Table of Contents Table of Contents
Previous Page  183 / 366 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 183 / 366 Next Page
Page Background

181

Председателю Всеукраинской Комиссии

по делам несовершеннолетних

22 октября 1925 г.

№ 621

Прошу Вашего разрешения на мой отпуск с 1 ноября до 1 января и на передачу колонии

моему заместителю В.А. Весичу.

Заведующий колонией

А.Макаренко

.

Опускула макаренкиана, №18, с. 167. Пометы на документе: НКП – 27/X-

1925; Не возражаю. Берлин. 31 октября об этом сообщено А.С. Макаренко, с

соглашением его замены В.А. Весичем. Роза Липовна Берлин – председатель

Всеукраинской комиссии по делам несовершеннолетних с янв. 1922 по но-

ябрь 1928 г. 2-месячный отпуск («научная командировка в Москву и Ленин-

град») предоставлен А.С. Макаренко в 5-летие колонии им. М. Горького. Этим

отпуском он, видимо, не воспользовался или воспользовался не полностью.

Письмо А.М. Горькому, 24 ноября 1925 г.

Полтавская колония им. М. Горького

24 ноября 1925 г.

Дорогой Алексей Максимович!

Я надеюсь, что Вы не будете на меня сердиться за то, что я на время прекратил поток

наших писем к Вам. Мы чересчур злоупотребляли Вашим расположением к нам и, вне вся-

кого сомнения, много отнимали у Вас дорогого времени. Хлопцы немного дулись на меня за

то, что я решительно запротестовал против целых ворохов бумаги, которые они опять нала-

дили в Сорренто. Я считаю, что только изредка мы имеем право беспокоить Вас, и то долж-

ны чувствовать угрызения совести.

В колонии сейчас хорошо. Наша злоба дня – переезд в Запорожье

1

. Уже давно мы хлопо-

тали о переводе нашей колонии на какой-нибудь простор. В этом вопросе не только хозяй-

ственное устремление.

По моему мнению, наше советское воспитание так, как оно определяется в нашей лите-

ратуре, и в особенности, как оно сформировалось на практике, – не представляет ничего ни

революционного, ни советского, ни просто даже разумного. Мы оказались без определенной

системы, без строгой линии, а самое главное, без какого бы то ни было воспитания

2

. Наши

педагоги просто не знают, что они должны делать, как держать себя, а наши воспитанники

просто живут в наших детских домах, т.е. едят, спят, кое-как убирают после себя. Картина

очень печальная. В управлениях люди зарылись в чисто материальные планы, в статистику и

отчеты, а на [педагогическом] фронте кое-как волынят, чтобы благополучно провести день

до вечера без скандалов. Нельзя никого винить в этом. Мы перекроили нашу жизнь по новым

выкройкам, которые давно были заготовлены, а о воспитании и о его планах никто у нас се-

рьезно не беспокоился.

Сейчас у нас вместо воспитательной системы только и есть, что не-

сколько лозунгов, безобразно брошенных в начале революции. К этим ло-

зунгам уже пристроились несколько десятков бесталанных людей, а то и про-

сто спекулянтов, которые вот уже несколько лет размазывают словесную кашу в

книгах, речах и брошюрах и непосвященному смертному представляются учеными.

На деле из этой словесной каши нельзя воспользоваться ни одной строчкой (бук-