173 / 388
171
Девушке 17 лет. 8. Не размазывать на тарелках – воспитание чувства меры. Красота и удобство
одежды. Дети родительского тщеславия. Ребенок – игрушка. Бант О. Эстетика старого студенчества.
18. Парижские моды. Модели Покена. Эллочка. Должны ли наши девушки походить на парижских
кокоток? 20. Долой фетишизм моды... «Мы должны красиво жить». Не пошла на школьный вечер. 21.
Форма в школе. Разница одежд. Вред для коллектива. «Разве мы виноваты, что у них много детей?»
22.
Шелк до 18 лет запретить – чувство товарищества. Все уже было!– ведет к апатии. Дело не в ко-
личестве платьев, а в отношении к ним. Из-за платья нельзя ворчать на Советскую власть. 42. Пре-
красное лицо...
46. Проявление «сильных чувств». 47. Страстные поцелуи на улице. Несдержанность. Красота
чувства... Тормоза. Встреча матери с сыном.
48. Владеть своими чувствами. 50–51. У него кашель.
78.
«Она меня посылает к черту».
95. Спорт,
сварливость, агрессия. Отношение родителей друг к другу.
96. Семья Филинского. 97–100. Переутомленные нервы. В кухне: форма общения с людьми. Вагоно-
вожатые. 102. Торговки. 103. Привычка мещанского бытия. 106. «Я очень нервный человек». 107.
Даже собственные дети их не любят. 108. Не позволять себе раздражаться. 109. Раздражительность –
потеря авторитета. 110. Не говорите с детьми, когда они раздражены. 112. Раздражительность не эс-
тетична. 113. Ссора из-за нервов. 114. Гнев – совсем другое...
Глава 11
77. Семейное счастье связано с детьми. 89. Диалектика новой этики. 90. Нечто противоположное
мещанству. 91. Диалектика мещанства.
Написать о значении школы.
Там же, с. 274–276. Некоторые места подчеркнуты красным карандашом.
«Книга для родителей» (1-й том) вышла в 9 главах. При этом содержание
предпоследней и последней глав не идентично тому, как оно представлено в
публикуемом здесь материале. Разработки 8, 9, 10 и 11 глав – это темы и во-
просы, которые большей частью перешли в авторские замыслы последующих
томов произведения, как и та тематика, которая оказалась не реализованной
в других подготовительных материалах.
Основная тема: нравственные отношения в семье и их материально-
бытовые предпосылки. Важно: Так уступи, чтобы другой не заметил; Нет
благодарности к государству; Сохранять культурные силы родителей; «Вос-
питание тирана и эксплуататора собственной матери»; Все хорошие зависит
от труда; Барское отношение к труду; Разделение труда; Труд домработницы;
Книги и кино – глазение; Воспитание чувства меры; Долой фетишизм моды;
Отношение родителей друг к другу; Привычка мещанского бытия; Гнев – со-
всем другое; Диалектика новой этики; О значении школы.
1
Имеются в виду слова Ф.Э. Дзержинского: «Я не аскет, но нужна диалек-
тика чувств» (там же, с. 233).
Данный архивный источник завершается
тематической разработкой «За-
бота о родителях».
Это графический материал: схема вопросов, раскрывающих дан-