384 / 388
382
Педологические обследования детей в его практике не допускались; должности
педолога не было.
Главный порок педологии он видел в ее «системе логики», в «безразличном отно-
шении к нашим государственным и общественным целям», это «лучший пример
нецелеустремленной педагогической теории»
5
.
Он отмечал также, что «боязнь педологии» затем породила игнорирование про-
блемы индивидуальных особенностей детей
6
.
В педагогической печати в поддержку постановления о педологии выступили А.С.
Бубнов, И.Ф. Свадковский, П.Н. Шимбирев, Н.А. Константинов и др. Постановление и
его характеристику см.: Хрестоматия по истории социальной педагогики и воспита-
ния. Том 2/ Сост. А.А. Фролов, Ю.Х. Трушина, Г.Н. Козлова, А.М. Кушнир. – М., 2007,
с. 378–381. См. также: А.С. Макаренко. Школа жизни, труда, воспитания… Часть 3, с.
68.
1
Бухарин Н.И.
– член Политбюро ЦК ВКП(б) в 1924–1929 гг. Вместе с И.В. Стали-
ным, Г.К. Орджоникидзе и др. на XV съезде партии (дек. 1927 г.) участвовал в «раз-
громе троцкистско-зиновьевского антипартийного блока». Гл. ред. газ. «Известия» в
1935–1937 гг.
2
Жданов А.А.
– кандидат в чл. и чл. ЦК ВКП(б) с 1927 г.; секретарь Ленинградского
обкома и горкома ВКП (б) с дек. 1930; канд. в чл. и член Политбюро ЦК ВКП(б) с 1935
г.
3
А. Абаринов, Г. Хиллиг. Опускула макаренкиана, №22. – Марбург, 2000, с. 116.
4
А.С. Макаренко. Пед. соч.: в 8 т., т. 4, с. 15.
5
Там же, т. 7, с. 28; т. 4, с. 43, 126.
6
Там же, т. 4, с. 208.
В жур. «Литературная критика», №7, 1936 г. (укр. яз.), опубликовано коллективное
письмо 65 писателей
«Творить, как Горький», среди них А. Макаренко, И. Микитенко,
А. Корнейчук, М. Бажан, М. Тардов, В. Сосюра, О. Иваненко, Н. Рыбак, М. Рыльский и
др.
Опускула макаренкиана, №22, с. 105.