241 / 264
239
Информация о конкурсе была распространена во всех административ-
ных районах области, где выделены КОТР. Особое внимание уделялось тер-
риториям европейского и всемирного значения. Большую помощь в органи-
зации оказали редакции газет и районные отделы экологии и образования.
Для членов существующих и потенциальных групп в рамках конкурса прове-
дено 18 семинаров и 15 полевых тренингов, в ходе которых было обучено
почти 700 человек.
На конкурс поступило 26 работ из 14 районов области, г. Нижнего Нов-
города, г. Дзержинска и ЗАТО г. Саров. Возрастной диапазон участников
конкурса очень широк: от воспитанников детского сада до пенсионеров. Са-
мому старшему участнику – селькору А.В. Щепрову из Павловского района
было 83 года.
Конкурс хранителей понравился и участникам, и организаторам. Было
принято решение проводить его регулярно, один раз в два года [Киселева,
2008, 2013]. В 2015 году этот конкурс состоялся в пятый раз.
Чрезвычайно важно и то, что члены групп общественной поддержки
учатся самостоятельно находить ресурсы для своей работы. В 2005 году
группа поддержки КОТР из Гарской средней школы Сокольского района
(руководитель – В.В. Потапова) стала победителем конкурса, проведенного
Министерством экономики и прогнозирования Нижегородской области. Их
проект «Школа – экологический центр своего микрорайона» получил грант в
20000 руб. Проект «Действуем локально» Центра детского и юношеского ту-
ризма и экскурсий г. Балахна получил поддержку в рамках программы «Но-
вый день», организованной АКБ «Росбанк» и Детским фондом ООН-UNICEF
(3000 долларов). Во многом благодаря активной деятельности группы под-
держки КОТР из Шалдежской школы Семеновского района (директор –
А.Я. Шашкова) это учреждение в 2006 году получило грант в размере
1000000 руб. в рамках национального проекта «Образование». Учителя био-
логии – лидеры групп хранителей КОТР из Сокольского и Воротынского
районов также получили гранты в рамках этого проекта.
Система общественной поддержки КОТР становится самоподдержива-
ющейся и саморазвивающейся. Запросы общественников побуждают специа-
листов-экологов к широкому распространению и популяризации научных
знаний, публикации методических пособий, проведению обучающих экскур-
сий, семинаров, тренингов. Активная информационная и учебно-
методическая деятельность способствует повышению квалификации участ-
ников и расширению движения хранителей КОТР. Рост квалификации и ак-
тивности хранителей приводит к тому, что деятельность общественности по
изучению и сохранению птиц и их местообитаний становится все более
научно и социально значимой.