68-69 / 104
50
4 балла
При проектировании занятия полностью проработана и раскрыта методика его проведения. Метод эвристики (ТРИЗ)
гармонично вписан в структуру занятия.
2 балла
При проектировании занятия частично раскрыта методика его проведения. Метод эвристики (ТРИЗ) представляет
независимую часть разрабатываемого занятия.
Критерий 3.
Степень
раскрытия сущности метода эвристики (ТРИЗ)
4 балла
Сущность и содержание метода представлены в полном объеме с использованием иллюстрационного материала.
2 балла
Сущность и содержания метода представлены не в полном объеме
4.3. Для того, чтобы
получить оценку «зачтено»
по дисциплине
необходимо
:
1.
пройти
тестирование по понятийному и терминологическому аппарату дисциплины
,
2.
выполнить творческое задание.
Для получения зачета студент должен набрать в сумме за все виды учебной деятельности не менее 55 баллов.
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И АУДИТОРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Реализация аудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине требует наличия компьютерного класса с проекционной
техникой. Каждый студент должен быть обеспечен отдельным рабочим местом с выходом в сеть Internet.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
1.
Заенчик, В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности [Текст] /В.М. Заенчик, А.А. Карачев, В.Е. Шмелев – М.: Академия,
2010. - 256 с.
2.
Чайкина, Ж.В. Основы творческо-конструкторской деятельности. Ч. 1. Методы поиска решений творческих технических задач. Основы
патентоведения: Учебно-метод. пособие / Ж.В.Чайкина, - Н.Новгород: НГПУ, 2012. -. 64 с.
3.
Чайкина, Ж.В. Основы творческо-конструкторской деятельности. Ч. 2. Организация творческой деятельности учащихся: Учебно-метод.
пособие /Ж.В. Чайкина.- Н.Новгород: НГПУ, 2009. -. 60 с.
Разработчик
Чайкина Ж.В.