МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

115

знания. – 2013. – №10. – С. 129-132. – URL:

http://www.natural- sciences.ru/ru/article/view?id=33007

(дата обращения: 01.04.2018).

30. Белинова, Н.В. Проблема подготовки педагогов дошкольного образования:

региональный аспект [Текст] / Н.В. Белинова, А.Ю. Старикова // Общество: социоло-

гия, психология, педагогика. – 2016. – №2. – С. 108-110.

31. Белинова, Н.В. Подготовка педагогов дошкольного образования: пути и пер-

спективы [Текст] / Н.В. Белинова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, пер-

спективы развития. – 2015. – №3(6). – С. 26-28.

32. Белинова, Н.В. Проект «клинические базы практик» в условиях сетевого вза-

имодействия колледжа и вуза [Электронный ресурс] / Н.В. Белинова

// Вестник Мининского

университета.

–

2016.

–

№2.

–

URL:

http://vestnik.mininuniver.ru/reader/search/proekt-klinicheskie-bazy-praktik-v-usloviyakh- sete/

33. Беляева, Г.В. Проблема формирования профессиональной мотивации сту-

дентов педагогического вуза [Текст] / Г.В. Беляева // Молодой ученый. – 2014. – №21.1.

– С. 80-83.

34. Бордовская, Н.В. Логика развития педагогической науки и ее парадигмы в

изменяющихся условиях [Текст] / Н.В. Бордовская // Педагогическая наука в контексте

модернизации образования. – СПб, 2002. – С. 21-27.

35. Гуцу, Е.Г. Возможности педагогической практики в развитии профессио-

нальных компетенций будущих учителей начальных классов [Текст] / Е.Г. Гуцу // Ни-

жегородское образование. − 2011. − №2. − C.111-115.

36. Гуцу, Е.Г. Организация педагогической практики студентов в условиях сете-

вого партнерства «Школа – вуз» [Текст] / Е.Г. Гуцу, Н.А. Воробьева, Е.В. Кочетова //

Новые задачи психологии и педагогики и пути их решения: сборник статей Междуна-

родной научно-практической конференции (20 ноября 2014 г., г.Уфа). – Уфа, 2014. – С.

33-34.

37. Гуцу, Е.Г. Проект «Клинические базы практик» как условие ранней профес-

сионализации студентов педагогического вуза [Текст] / Е.Г. Гуцу // Модернизация пе-

дагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки: сборник

статей по материалам Всероссийской науч.-практич. конференции по проблемам разра-

ботки и апробации новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе спе-

циальностей «Образование и педагогика» (10 ноября 2015 г. Нижний Новгород). –

Н.Новгород: Мининский университет, 2015. − С. 313-315.

38. Деменева, Н.Н. Проектная деятельность студентов в рамках интегрирован-

ной клинической практики [Текст] / Н.Н. Деменева, Ю. Солодова // Модернизация пе-

дагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки: сборник

статей по материалам Всероссийской науч.-практич. конференции по проблемам разра-

ботки и апробации новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе спе-

циальностей «Образование и педагогика» (10 ноября 2015 г. Нижний Новгород). –

Н.Новгород: Мининский университет, 2015. − С. 315-319.

39. Илалтдинова, Е.Ю. Особенности организации постдипломного сопровожде-

ния выпускников программы целевого обучения в условиях регионального социально-

педагогического кластера / Е.Ю.Илалтдинова, Е.В. Игнатьева // Вестник ОГУ. 2017.