МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Этап

Процесс

Функциональные обязанности субъектов процесса целевой подготовки педагогов

Договорная

конструк-

ция (регу-

лятор)/

документ,

регламен-

тирующий

процесс

Абиту-

риент/

роди-

тель

Студент Выпускник

НПР

Образова-

тельная ор-

ганизация

высшего

образования

Региональ-

ный орган

управления

образовани-

ем

Организа-

ция-

работода-

тель

том монито-

ринга по-

требности в

педагоги-

ческих кад-

рах

ными целя-

ми, потреб-

ностями и

возможно-

стями реги-

она

педагогоги-

ческих кад-

рах в Реги-

ональный

орган

по профилям

подготовки

1.2. Распределение по профилям бюджетных мест, исходя из потребностей субъекта РФ и возможностей вуза

Формирование

задания на це-

левую подго-

товку граждан

(квота целево-

го приема) в

пределах КЦП

на обучение за

счет

средств

федерального

бюджета

рамках образо-

вательной об-

ласти «Обра-

зование и пе-

Сторона до-

говора о це-

левом прие-

ме

Сторона до-

говора о це-

левом прие-

ме

Ежегодный

договор о

целевом

приеме,

«Положени-

ем о порядке

заключения

и расторже-

ния догово-

ра о целевом

приеме и

договора о

целевом

обучении»

«Правила