357 / 370
355
Козлова Г.Н. Макаренковедение и спортивное психолого-педагогическое знание: история и
перспективы взаимодействия.
Полякова М.А. Вклад немецких реформаторов в развитие школьного дела в Германии в XVI–
XVII веках.
Савин М.В. Гусизм как идеологическая основа педагогической теории Я.А. Коменского.
Тищенко Е.Г. К изучению педагогического наследия А.С. Макаренко в России.
Фролов А.А. Разработка наследия А.С. Макаренко как фактор развития современной педа-
гогики.
Хлямина Л.В. Идеология Третьего рейха в воспитании «нового» человека.
Макаренко Антон. Педагогическая поэма/ Вступ. ст. А.А. Иконникова-Галицкого. – СПб,
2009.
Статьи
Фролов А.А., Илалтдинова Е.Ю. Догмы и новые ракурсы изучения наследия А.С. Макарен-
ко// М., Педагогика, №5, 2009.
Быков Д. Флаги без башни// Известия, М., 1 апр. 2009 (к 70-летию со дня смерти А.С. Мака-
ренко, о повести «Флаги на башнях»).
Морозов В. К 120-летию со дня рождения А.С. Макаренко// Воспитание школьников, М.,
№ 6, 2008 (о выставке «Макаренко: вчера и сегодня» в Московском музее образования).
Галев Н. «Актуальность – неактуальность» изучения творчества Антона Макаренко// Дирек-
тор школы, лицея, гимназии, Киев, №4 (авг.–сент.), 2008, (укр. яз.).
Ткаченко А. Современный взгляд на педагогическую драму Антона Макаренко// Славянский
сборник. Вып. 7, Полтава, 2008.
Ткаченко А. Самоуправление в воспитательной практике А.С. Макаренко: педагогическая
необходимость или игра в демократию// Всеукр. студенч. науч.-практ. конф., Полтава, 2009
.
Горшкова В.В., Костецкий В.В. Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже ты-
сячелетий// Педагогика, М., №5, 2009.
Гликман И.З. Классик мировой педагогики// Педагогика, М., №5, 2008. См. также: Право
и образование, М., №12, 2008.
Гликман И.З. Живая педагогика Макаренко. К 120-летию со дня рождения А.С. Мака-
ренко// Инновации в образовании, М., №3, март 2008.
Народное образование, М., №10, 2008:
VII Международный конкурс им. А.С. Макаренко и очередные Макаренковские чтения.
Положение о Конкурсе.
Замостьянов А. Производственное воспитание: необходимый импульс. Опыт Ишеевской
школы, ученическая фирма «Импульс».
Бестужева С. «Трудиться трудно». Модутская сред. общеобр. школа, «агрошкола», Рес-
публика Саха (Якутия).
Орлова М. Агрошкола – путевка в жизнь. Красногорская школа-интернат, «агрошкола»,
Псковской обл.
Гуськова Е. Школа и предприятие: отношения, связь с практикой.
Николаев Ю. Поэма о возрождении души// Тверская, 13, М., март 2008 г. (о конференции
в московском Педагогическом музее А.С. Макаренко; «социально-производственно-
экономический и духовно-антропологический смысл производительного труда в педагогике
Макаренко»).
Калиниченко Н. С Макаренко по жизни// Областная газета, г. Сумы, Украина, 21 окт.
2008 г. (укр. яз., о международной науч.-практ. конф. «Воспитательная педагогика А.С. Ма-
каренко современна и востребована», 20–21 окт. 2008 г., Сумской гос. пед. ун-т им. А.С. Ма-
каренко).
Народное образование, №3, 2009:
Положение о Международном конкурсе им. А.С. Макаренко.
Вифлеемский А. Как готовить материалы к Международному конкурсу им. А.С. Мака-
ренко.