Table of Contents Table of Contents
Previous Page  51 / 356 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 51 / 356 Next Page
Page Background

49

Прилагаю мое письмо к Алексею Максимовичу, в котором прошу его прочитать мою

пьесу «Ньютоновы кольца», посланную одновременно заказной бандеролью. Очень прошу

Вас передать письмо.

Глубоко уважающий Вас

А. Макаренко

Харьков

Коммуна Дзержинского

27 января 1935 г.

Известия ЦК КПСС, М., 1990, №9, с. 217–218.

1

Речь идёт, видимо, об анонимном письме-жалобе 2-х колонистов-

горьковцев А.М. Горькому (колония его имени продолжала действовать после

ухода-увольнения А.С. Макаренко с заведования ею в середине июля 1928 г.).

2

Имеется в виду Харьковский окружной отдел народного образования. Он

критически относился к педагогическому творчеству А.С. Макаренко в коло-

нии им. Горького в 1927–1928 гг.

3

Подчёркивается зависимость отдельных элементов педагогического

процесса от его общих условий: перспективы, «доверие к руководству»,

дружная работа и (см. ниже) – материальная сфера, «воодушевлённый коллек-

тив».

4

А.С. Макаренко указывает на проявление в колонии им. М. Горького об-

щих коренных недостатков тогдашней педагогической теории и практики,

деятельности детских колоний, детдомов. Нужно (см. ниже) иметь «настоя-

щую методику работы в советском детском коллективе», которой должны

руководствоваться работники народного образования, педагогических вузов.

5

А.С. Макаренко подчёркивает главный порок педагогической теории – её

умозрительно-декларативный характер, отрыв от реальной практики, игно-

рирование новаторского опыта «педагогической техники».

Дополнения

. Это письмо А.С. Макаренко П.П. Крючкову

А.М. Горький 5 фев.

1935 г. направил П.П. Постышеву.

Там об А.С. Макаренко сказано: он «был сме-

щён

Скрыпником

» (смещён с зав. колонией горьковцев – А.Ф.). «Колония выпу-

стила десятки ребят в вузы, агро-институты, на производство… Причина

разрушения одна – плохое руководство». Необходимо «послать туда честного

и толкового человека… который дал бы колонистам новое, хорошее руковод-

ство». Отмечаются организационно-педагогический талант А.С. Макаренко,

его высокие моральные качества. Там же, с. 216–217.

За этим последовало: 7 апреля 1935 г. в повестку дня заседания ЦК КП(б)У

включен вопрос: «О детских колониях им. Петровского и им. Горького» (один

из докладчиков – П.П. Постышев).

Решение: Членам ЦК Ашрафяну и Затонскому послать в колонию