Metodicheskiye_rekomendatsii_po_provedeniyu_kompleksnogo_ekzamena

55 / 62

52
политики, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение
выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных
(муниципальных) услуг (выполнения работ) государственным (муниципальным)
учреждением» от 22.09.2015 г. №1040.
24. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об
утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего
образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам
магистратуры» от 14.10.2015 г. №1147.
25. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об
утверждении общих объемов контрольных цифр приема по специальностям и направлениям
подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для
обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета на 2017/18 учебный год» от 27.01.2016 г. №40.
26. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О проведении
открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр приема по
специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и
направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего
образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2017/18 учебный
год» от 09.02.2016 г. №88.
27. Постановление Правительства Нижегородской области «О внесении изменений в
постановление Правительства Нижегородской области от 11 марта 2014 года № 157» от
16.02.2018 № 111.
28. Постановление Правительства РФ «Об утверждении государственной программы
Российской Федерации "Развитие образования"» (с изменениями и дополнениями) от 26
декабря 2017 г. N 1642.
Монографии, статьи, другие источники
29. Барковская, М.Г. Исследование мотивации педагогической деятельности
[Электронный ресурс] / М.Г. Барковская, А.К. Осин // Успехи современного естествознания.
– 2013. – №10. – С. 129-132. – URL:
(дата обращения: 01.04.2018).
30. Белинова, Н.В. Проблема подготовки педагогов дошкольного образования:
региональный аспект [Текст] / Н.В. Белинова, А.Ю. Старикова // Общество: социология,
психология, педагогика. – 2016. – №2. – С. 108-110.
31. Белинова, Н.В. Подготовка педагогов дошкольного образования: пути и
перспективы [Текст] / Н.В. Белинова // Дошкольное образование: опыт, проблемы,
перспективы развития. – 2015. – №3(6). – С. 26-28.
32. Белинова, Н.В. Проект «клинические базы практик» в условиях сетевого
взаимодействия колледжа и вуза [Электронный ресурс] / Н.В. Белинова
// Вестник Мининского университета. – 2016. – №2. – URL:
33. Беляева, Г.В. Проблема формирования профессиональной мотивации студентов
педагогического вуза [Текст] / Г.В. Беляева // Молодой ученый. – 2014. – №21.1. – С. 80-83.
34. Бордовская, Н.В. Логика развития педагогической науки и ее парадигмы в
изменяющихся условиях [Текст] / Н.В. Бордовская // Педагогическая наука в контексте
модернизации образования. – СПб, 2002. – С. 21-27.