54 / 64
52
6.4.
Изучать деловые и нравственные качества подшефного специалиста, его
отношение к проведению занятий, коллективу школы, учащимся и их родителям.
6.5.
Проводить необходимые диагностические психолого-педагогические
процедуры с целью выявления уровня развития педагогической компетентности
выпускника, степени адаптации в профессиональной среде, стремления к
профессиональному росту и саморазвитию выпускника.
6.6.
Проводить необходимое обучение; контролировать и оценивать
самостоятельное проведение подшефным специалистом учебных и внеурочных
занятий.
6.7.
Разрабатывать совместно с молодым специалистом и наставником от
организации-работодателя программу постдипломного сопровождения; давать
конкретные задания с определенным сроком их выполнения; контролировать работу,
оказывать необходимую помощь.
6.8.
Оказывать подшефному специалисту индивидуальное сопровождение в
развитии педагогической компетентности.
6.9.
Развивать положительные качества подшефного специалиста, в т.ч. личным
примером, корректировать его поведение в школе, привлекать к участию в научных и
профессиональных мероприятиях разного уровня, содействовать развитию
общекультурного и профессионального кругозора.
6.10.
Участвовать в обсуждении вопросов, связанных с педагогической и
общественной деятельностью подшефного специалиста;
6.11.
Подводить итоги профессиональной адаптации подшефного специалиста,
составлять отчет по итогам наставничества с заключением о результатах прохождения
адаптации, с предложениями по дальнейшей работе молодого специалиста.
6.12.
Подводить итоги профессионального роста выпускника.
7.
Права наставника от вуза
7.1.
Привлекать к осуществлению постдипломного сопровождения выпускника
других специалистов вуза, если это требуется содержанием программы
постдипломного сопровождения.
7.2.
Вносить изменения в программу постдипломного сопровождения
выпускника в случаях, когда это определено результатами педагогической
деятельности выпускника, с целью повышения эффективности осуществляемой
выпускником педагогической деятельности.
8. Обязанности подшефного специалиста (выпускника)
В период наставничества подшефный специалист (выпускник) обязан:
8.1.
Знать Закон РФ «Об образовании», нормативные документы, определяющие
его служебную деятельность, структуру, штатное расписание, особенности работы
школы и функциональные обязанности по занимаемой должности.
8.2.
Принимать участие в разработке и выполнять программу постдипломного
сопровождения в установленные сроки, в том числе в формате онлайн-сопровождения.
8.3.
Постоянно работать над повышением профессионального мастерства,
овладевать практическими навыками по занимаемой должности.
8.4.
Сотрудничать с наставниками от вуза и организации-работодателя.