135
Очевидно, у меня природный писательский зуд. Нет ничего приятнее этой работы. Вот жаль
только, что мои писания получаются какие-то неудачные.
Между прочим, вчера был в Гихле
7
. Лукин
8
в отпуску, но я нашёл секретаря и взял
рукопись «ФД-1». По всем признакам и по поведению гихловцев и по виду рукописи, – её
никто не читал.
Вообще судьба моих книг какая-то подозрительная. О «Марше 30 года» какое-то гро-
бовое молчание. На витрине изданий «Гихла», в которой собраны все книги, изданные с 1931
года, «Марша 30 года» нет. Никто о ней нигде ни одним словом не обмолвился...
9
Я взял «ФД-1» с тем, чтобы из неё сделать потом 3-ю часть «Педагогической поэмы».
Переделать придётся, конечно, всё заново, сам тон нужен другой, начало сократить и закон-
чить массовым выпуском в вузы, но как переделать, будет следовать из второй части…...
Московское 15-е
25–IX–1933
…...Лисичка, конечно, оставайся до 8-го…...
…...Никто не знает, что к лучшему. Вот завтра, может быть, Горький разругает «Пе-
дагогическую поэму». А чёрт его знает, может быть, это и к лучшему. Между прочим, я те-
перь ещё больше стал фаталистом, и если нам придётся даже остаться в коммуне, я ни одной
минутки не буду ныть, и не буду волноваться. Это было бы в высшей степени глупо.
Вот я живу в Москве 2 1/2 недели. Я пока ещё ничего особенно соблазнительного не
увидел. И если даже нам удастся переехать в Москву сейчас, это вовсе не будет значить, что
мы одержали великую победу. Мы знаем, что нам нужно, но это вовсе не значит, что мы зна-
ем пути, которые ведут к желаемому. Я поэтому совершенно спокоен. Неудачи только что
прошедших дней – это, может быть, только то, что определяет какой-нибудь грядущий
большой успех.
Причины счастья всегда в одном – в удаче. Больше нет никаких причин и не может
быть. В удачу надо верить. А удача – это вовсе не пирог с маслом, который случайно падает
на чью-нибудь голову. Удача даётся тем, у кого талант, тот или другой. И вот сейчас мы не
знаем, на какой наш талант выпадет удача…...
Теперь мы с тобой свободные птицы. Не найдём ветки в Москве, найдём в другом ме-
сте. Подумаешь, какое добро – Москва. Люди здесь такие же, трамваи переполненные. А те-
атры? Э, брат, это совсем буза.
Будь весела, дружок. Толстей.
Твой Т.
«Ты научила меня плакать…», т. 2, с. 209–217.
1
Речь идёт об «Опыте методики работы детской трудовой колонии».
2
Среди этих статей, вероятно, имеется в виду и статья «Перед нами
развёртывается огромнейшая и прекрасная работа» (Лит. газ., 1933, 11 сент.).
3
Это ещё одно свидетельство того, что написанное А.С. Макаренко
во 2-й половине 1928 г.–1929 г. представляло собой «памфлет», «книгу по
педагогике», а по словам К.С. Кононенко, монографию, куда «в виде
иллюстраций были вставлены» художественно оформленные «эпизоды
из жизни Полтавской колонии» (Опускула макаренкиана, №20/ Изд.
Г. Хиллиг, В. Марочко. – Марбург, 1997, с. 9). Общее