149 / 370
147
(общих и индивидуальных). «Я достиг больших результатов благодаря при-
дирчивости, благодаря учёту… Это не кондуит, тут другие традиции, под-
держивающие порядок» (т. 4, с. 356). Учёт дисциплины, поведения связыва-
ется с поощрениями, но не имеет, как правило, непосредственной связи с
наказанием, в особенности за отдельный проступок. Это показатель «дисци-
плинарного состояния коллектива» (см. далее выражение А.С. Макаренко в
«Сводке о нарушении дисциплины за январь 1934 г.») и развития этого состо-
яния.
Систематический, тщательный и многообразный учёт конкретных
фактов педагогической действительности в практике А.С. Макаренко – это
одно из ведущих направлений его работы по приближению педагогики к точ-
ности естественно-научного знания, а также по осуществлению технологиче-
ского подхода к воспитанию.
Отсюда его пристальное внимание к количественным характеристикам
педагогических явлений и процессов, попытки использования математиче-
ских методов исследования. См. рубрику «Количественные характеристики в
воспитании» в «Сводном предметно-тематическом указателе», т. 8, с. 281, а
также: А.С. Макаренко. Школа жизни, труда, воспитания… Часть 1, с. 147–152
и Часть 2, с. 82–84, 128–138.
Дополнения.
В указанной архивной единице хранения содержаться
данные
по следующим 6-дневках ноября.
4-я шестидневка: нарушений дисциплины коллективных – 47, личных –
105, всего 152. Первые места – взводы 3, 12, 6; последние – 7, 14, оркестр.
5-я шестидневка: «нарушения дисциплины и прогулы» – пофамильный
список (одна фамилия иногда дважды) – всего 174.
«За месяц – 477». «Мы этот учёт поведения ввели не для организацион-
ных выводов… а для соревнования по вопросам поведения. С 1930 г… (т. 4, с.
37).
Из приказов по коммуне –
19 ноября: «В дополнение к приказу по коммуне №125 коммунарку
Мельникову включить в список лучших работников конструкторского бюро.
Основание: служебная записка Кочубиевского». Увольнение работников, не
выдержавших испытание с определённого срока; утверждение в должности;
приём на работу с испытательным сроком.
25 ноября: слесаря Редько и токаря Луция, бывших воспитанников
коммуны, исключить из состава инструментально-ремонтного отдела, снова
перевести в воспитанники. (Видимо, из-за недостаточной производственной
квалификации – А.Ф.).
РГАЛИ, ф. 332, оп. 2, ед. хр. 4.