180 / 370
178
и новый быт, преодолевая трудности, идёт вперёд, учится, работает, хозяйничает, в то же
время по-советски, по-социалистически, не теряя, ни одного дня на прогул, ни одного грамма
бодрости и радости жизни.
И вот, подводя колоссальные итоги проделанной за 6 лет своего существования рабо-
ты, коммунары могут твёрдо и ответственно заявить, что они – дети труда и воспитываются
в труде, а труд для них не тяжесть и необходимость, а дело чести и доблести.
Театр Русской драмы, являясь культурным шефом коммуны им. Дзержинского, на се-
годня ставит перед собой обязательство обеспечить ещё более культурное воспитание ком-
мунаров, укрепить великое начинание украинских чекистов и обеспечить выполнение гро-
мадного заказа воспитания большевиков, строителей коммунистического общества.
С помощью и руководством коллектива ЧК-ГПУ, под руководством Коммунистической
партии и её вождя т. Сталина, коммуна, к седьмой годовщине, будет иметь ещё больше успехов
и достижений, чем она имеет на сегодняшний день.
А.С. Макаренко. Пед. соч. в 8 т., т. 8, с. 253–254. Публикация газ. «Театр
Русской драмы», №7(12), 8 марта 1934 г.: «Юбилей коммуны им. Дзержинского
(Из речи нач. учебной части А.С. Макаренко на вечере годовщины коммуны)»,
без подписи. Текст, несомненно, подвергся редакции. С рисунком Т.Э. Визель:
«А.С. Макаренко на трибуне».
1
Празднование годовщины коммуны на этот раз несколько запоздало.
Она была торжественно открыта 29 дек. 1927 г. В феврале 1928 г. Совет
Народных Комиссаров УССР принял постановление об организации Детской
трудовой коммуны им. Ф.Э. Дзержинского как самостоятельной организации.
12 февр. 1928 г. с ней ознакомился П.П. Постышев, тогда член Политбюро и
секретарь ЦК КП(б)У.
А.С. Макаренко говорит, что это «не просто хорошая, образцовая дет-
ская воспитательная коммуна», а «сложный, громадный и исключительно ин-
тересный организм», – подчёркивая его значимость как социально-
культурного явления. Он обращает внимание на то, что 500 коммунаров при-
няли «активнейшее участие» в строительстве коммуны, в «хозяйничании» ею,
в создании «нового быта». Это «дети труда», активные участники революци-
онных экономических и культурных преобразований.
Дополнение.
Заседание педсовета, 15 февр. 1934 г.
Учебная база: рабфак в
составе курсов: V, IV а, б, в, III а, б, в, г, II а, б, в, I, а, б и группы (классы)
школы – 5, 4, 3 группы. Академическая успешность за I семестр: первые ме-
ста – 6 курсов; с оценкой «2» – от 15% до 1% от общего числа оценок. Приня-
тие мер – те же, что и ранее.
РГАЛИ, ф. 332, оп. 2, ед. хр. 30.
Из приказов по коммуне.
8 февраля – на работу принято 16 чел.;
23 февраля – 32. С 23 февраля
Тепер
подписывает приказы как начальник
коммуны, без обозначения «Врид».