242 / 298
240
мента в коррекционно-развивающей работе с до-
школьниками с ЗПР.
17. Психологические особенности воображения и его
психокоррекция у дошкольников с ЗПР.
18. Психокоррекция тревожности и агрессивности у
старших дошкольников с ЗПР, воспитывающихся в
детском доме.
19. Исследование подростковой конфликтности у учащих-
ся специальной (коррекционной) школы VIII вида.
20. Особенности взаимодействия младших школьников
с ЗПР со сверстниками в условиях инклюзивного
обучения.
21. Организация и содержание работы с родителями
воспитанников ДОУ компенсирующего (комбиниро-
ванного) вида.
22. Организация и содержание сетевого партнерства в
системе воспитательной работы специальной (кор-
рекционной) школы.
Требования к структуре аттестационной работы
1. Объем аттестационной работы должен составлять
30-50 страниц (без приложения).
2. Срок сдачи определяется в соответствии с календар-
ным планом обучения.
3. Текст работы должен быть распечатан на принтере и
вложен в папку-скоросшиватель и сброшюрован при
сдаче работы.
4. Аттестационная работа подлежит защите – 5-7
минут.