237 / 298
235
Показывает фрагментарные тео-
ретические знания, минимальные
практические умения в сфере оцен-
ки актуальной ситуации и перспек-
тив развития ребёнка с ОВЗ
Низкая
ОР.М4.3
Демонстрирует профессиональный
уровень владения стратегией и так-
тикой моделирования и реализации
индивидуального образовательного
маршрута ребёнка с ОВЗ
Высокая
Демонстрирует достаточный уро-
вень теоретических компетенций
в сфере построения и реализации
индивидуального образовательно-
го маршрута ребёнка с ОВЗ. Умеет
использовать некоторые подходы в
планировании и реализации обра-
зовательного маршрута ребёнка с
ОВЗ
Оптимальная
Показывает фрагментарные тео-
ретические знания, минимальные
практические умения моделирова-
ния и реализации индивидуального
образовательного маршрута ребён-
ка с ОВЗ
Низкая
ОР.М4.4
Владеет высоким уровнем аналити-
ческой и прогностической деятель-
ности, что находит отражение в те-
оретической и практической части
аттестационной работы. Средства и
формы психолого-педагогического
воздействия в работе с детьми с ОВЗ
и их ближайшим окружением пред-
ставлены вариативно
Высокая