105 / 176
103
отношениями, которые, с их точки зрения, возможны только после
периода «жизни для самого себя».
Итак, учитывая вышеизложенное, мы можем сказать о том, что
старшие подростки достаточно полно и точно описывают мотивы
вступления в брак, отдавая предпочтение преимущественно их социально
значимым аспектам: «любви»
(занимающей ведущее место), «желанию
завести детей», «духовной близости между партнерами». Вместе с тем эти
же мотивы отражают особенности старшего подросткового возраста, среди
которых значимость сходства взглядов в контексте близких отношений,
принятие транслируемых через средства массовой информации
стереотипов и их идеализация. Однако наряду с этим подростки выделяют
также и такие мотивы создания семьи, которые обычно замалчиваются или
считаются социально неодобряемыми: «материальная выгода», «влияние
родителей», «глупость», «избегание одиночества», что позволяет нам
сделать вывод о достаточно высокой осведомленности наших испытуемых
относительно возможных мотивов вступления в брак, их реальном
разнообразии и вариативности.
Если же говорить о гендерной специфике представлений старших
подростков о мотивах создания семьи, то проведенное нами анкетирование
и последующий статистический анализ данных показали наличие ряда
достоверно значимых различий во взглядах девочек и мальчиков, которые,
прежде всего, касаются материальной выгоды от брака, его необходимости
и влияния родителей, по мнению девочек, и желанности самой семьи как
таковой, с точки зрения мальчиков. Кроме того, некоторые гендерные
различия были обнаружены и во взглядах старших подростков
относительно возможных причин отказа от создания семьи, среди которых
девочки подчеркивают незаконченное образование, личностную
неготовность и желание самореализации, тогда как мальчики на порядок
чаще и в первую очередь указывают на молодой возраст. Однако в то же
время, судя по полученным нами результатам, в абсолютном большинстве
случаев имеет место сходство мнений девочек и мальчиков подросткового
возраста о мотивах создания семьи и причинах возможного отказа от
вступления в брак. При этом содержание ответов испытуемых наводит нас
на мысль о достаточно высокой степени подверженности старших
подростков стереотипам и медийным образам семейной жизни,
присвоение которых может стать основой нереалистичных представлений
о семье, партнере, семейных ролях и семейных отношениях, что в свою