Подросток в зеркале социальных проблем: гендерно-феноменологический анализ

169 / 176

167
226. Юревич А.В., Ушаков Д.В. Нравственность в современной России
[Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2009. №1(3). URL:
(дата обращения: 13.06.2015).
227. Юркова Е.В. Проявление социальных представлений о дружбе в
межличностных отношениях: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2004а. 169 с.
228. Юркова Е.В. Гендерные модели дружеских отношений // Гендерные
отношения в современном российском обществе: Вариации на тему гендера:
материалы III межвузовской конференции молодых исследователей. СПб.:
Алетейя, 2004б. С. 180-186.
229. Юркова Е.В. Социально-психологические исследования дружбы //
Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции.
Выпуск 3. СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2009. С. 96-101.
230. Юферева Т.И. Образы мужчин и женщин в сознании подростков // Вопросы
психологии.1985. №3. С. 13-24.
231. Якунькина М.В. Интеллектуальный потенциал как психологическая
проблема [Электронный ресурс] // Вестник Сев. Кав. ГТУ. Серия
«Гуманитарные науки». 2004. №2(12). URL:
(дата обращения: 19.09.2007).
232. Berry C. On the origins of exceptional intellectual and cultural achievement //
M.J.A.Howe (ed.). Encouraging the Development of Exceptional Abilities and
Talents. Leicester: the British Psychological Society, 1990. Р. 244-251.
233. Braconnier A. Syndrome de menace depressive et adolescence // Perspectives
Psy. 1996. Vol. 3. Р. 309-311.
234. Brualdi A.C. Multiple Intelligences: Gardner’s Theory [Electronic resource].
ERIC Digest. 1998. Mode of access:
(accessed: 30.03.2010).
235. Craig G.J., Baucun D. Human Development: 8th ed. New Jersey: Prentice-Hall,
1999. 696 p.
236. Gardner H. Art, Mind and Brain: a Cognitive Approach to Creativity. New York:
Basic Books, 1982. 344 р.
237. Gershoff E.T. Corporal punishment by parents and associated child behaviors
and experiences: A meta-analytic and theoretical review // Psychological Bulletin.
2002. Vol. 128. P. 539-579.
238. Gershoff E.T. More harm than good: A summary of scientific research on the
intended and unintended effects of corporal punishment on children // Law and
Contemporary Problems. 2010. Vol. 73. P. 33-58.
239. Gershoff E.T., Grogan-Kaylor A., Lansford J.E., Chang et al. L. Parent discipline
practices in an international sample: Associations with child behaviors and moderation
by perceived normativeness // Child Development. 2010. Vol. 81. Issue 2. P. 487-502.