Подросток в зеркале социальных проблем: гендерно-феноменологический анализ

165

х годов: сборник научных статей / под ред. Л.Н. Попковой, И.Н. Тартаковской.

Самара: Изд-во Самарского ун-та, 2003. С. 42-70.

195.

Тартаковская И.Н. Гендерная социология. М.: Вариант, 2005. 368 с.

196.

Тендрякова М.В. Старые и новые лики игры: игровая специфика

виртуального пространства // Культурно-историческая психология. 2008. №2. С.

60-68.

197.

Толстых Н.Н. Тенденции изменения мотивации и временной перспективы

российских подростков // Ребенок в современном обществе: сборник научных

статей / под ред. Л.Ф. Обуховой, Е.Г. Юдиной. М.: Изд-во МГППУ, 2007. С. 142-

150.

198.

Толстых Н.Н., Прихожан А.М. Психология подросткового возраста. М.:

Издательство Юрайт, 2016. 406 с.

199.

Умилина

Ю.К.

Психологические

особенности

арттерапия

психосемантической дезадаптации у подростков с задержкой психического

развития: автореф. дис. … канд. психол. наук. Н.Новгород, 2003. 23 с.

200.

Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка. М.: Педагогика,

1987. 240 с.

201.

Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой

школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития //

Проблемы современного образования. 2010. №2. С. 12-18.

202.

Фенько А.Б. Дети и деньги: особенности экономической социализации //

Вопросы психологии. 2000а. №2. С. 94-101.

203.

Фенько А.Б. Проблема денег в зарубежных психологических исследованиях

// Психологический журнал. 2000б. Том 21. №1. С. 50-62.

204.

Фенько А.Б. Психологический анализ отношения москвичей к деньгам //

Психологический журнал. 2004. Том 25. №2. С. 34-42.

205.

Фенько А.Б. Люди и деньги. Очерки психологии потребления. М.:

Независимая фирма «Класс», 2005. 416 с.

206.

Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. СПб.: Азбука-

классика, 2005. 288 с.

207.

Харре Р. Дружба как достижение: этогенетический подход к социальному

взаимодействию // Межличностное общение: Хрестоматия. СПб: Питер, 2001. С.

344-351.

208.

Хегай М.Н. Гендерные стереотипы и насилие против женщин // Гендер и

культура / отв. ред. М.Н. Хегай. Душамбе, 1999. С. 33-40.

209.

Хломов К.Д., Кондрашкин А.В., Кузин П.А., Калякина С.М., Тюльканова

К.И., Медведев Д.П. Подросток в онлайн-игре: включенное наблюдение и опыт

социальной работы [Электронный ресурс] // Психологическая наука и

образование.

2014.

Том

№4.

С.

118-133.

URL:

http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n4/73559.shtml

(дата обращения: 16.02.2016).