Подросток в зеркале социальных проблем: гендерно-феноменологический анализ

163 / 176

161
2015. №2(10). URL:
Nauch_deyat/Vestnik/2015-10-2/Meloyan.pdf (дата обращения: 11.02.2016).
132. Меньшикова Е.С. Жестокое обращение с детьми и его возможные
отдаленные последствия // Психологический журнал. 1993. Том 14. №6. С. 110-
118.
133. Мерлин B.C. Равноценность свойств общего типа нервной системы и
принцип компенсации // Психология и психофизиология индивидуальных
различий. М., 1977. 273 с.
134. Мид М. Культура и мир детства // Избранные труды. М.: Наука, 1988. 429 с.
135. Молодцова Т.Д. Психолого-педагогическая проблема предупреждения и
преодоления подростковой дезадаптации. Ростов н/Дону, 1997. 295 с.
136. Московичи С. Машина, творящая богов. М.: Центр психологии и
психотерапии, КСП+, 1998. 560 с.
137. Мудрик А.В. Половозрастная динамика содержания термина «понимание»
у школьников // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания
людьми друг друга. Краснодар: Изд-во КГУ, 1979. С. 210-212.
138. Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. Ереван,
1988. 262 с.
139. Нартова-Бочавер С.К. Психология личности и межличностных отношений.
М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. 416 с.
140. Насилие в семье: особенности психологической реабилитации / под ред.
Н.М. Платоновой и Ю.П. Платонова. СПб.: Речь, 2004. 154 с.
141. Насилие над детьми: как защитить наших детей и помочь им: сборник
методических рекомендаций / сост. Н.Н. Лапицкая, И.Е. Соловьева, В.А.
Конкина и др. Рязань: Рязанский гендерный центр, 2008. 84 с.
142. Ни закона, ни справедливости: насилие в отношении женщин в России / под
ред. М. Писклаковой-Паркер, А. Синельникова. М.: Эслан, 2010. 234 с.
143. Никитин А.В. Психологические особенности агрессивного поведения в
подростковом возрасте: дис. ... канд. психол. наук. М., 2006. 173 c.
144. Новикова Е.В. Особенности общения и проявления школьной дезадаптации
у младших школьников и подростков // Общение и формирование личности
школьника. М.: Педагогика. 1987. С. 142-149.
145. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. СПб.: Питер, 2003. 604 с.
146. Обухова Л.Ф., Котляр И.А. Современный ребенок: шаги к пониманию //
Психологическая наука и образование. 2010. №2. С. 5-19.
147. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен: учебное
пособие. М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. 496 с.
148. Орлова И.Н., Донцов Д.А. О социально-психологической готовности
современной российской студенческой молодежи к браку и созданию семьи //
Социальная психология и общество. 2012. №3. С. 58-71.