Table of Contents Table of Contents
Previous Page  35 / 62 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 35 / 62 Next Page
Page Background

33

Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке фамилий

авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется

общая нумерация литературных источников. В список включаются все литературные

источники, использованные автором работы независимо от того, где они опубликованы в

отдельном издании, в сборнике, журнале, газете и т.д. и имеются ли в тексте ссылки на них.

Приложения оформляются как продолжение работы и размещаются в конце. Каждое

приложение должно начинаться с новой страницы, в правом верхнем углу которой

обозначается «Приложение». Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок.

Если в работе имеются несколько приложений, то они нумеруются.

7. Критерии оценки ответов на комплексном экзамене

Оценка ответа обучающегося на комплексном экзамене определяется в ходе заседания

комиссии по приему комплексного экзамена, состоящей из специалистов в области

педагогики, представителей работодателя (образовательных организаций) и регионального

органа управлением образования. Ответственность за создание комиссии и организацию

проведения комплексного экзамена несет образовательная организация.

Балльно-рейтинговая оценка по комплексному экзамену должна отражать уровень

достигнутых образовательных результатов, аргументированность и полноту ответов, уровень

мотивационной готовности.

Комплексный экзамен оценивается по 100-балльной шкале на каждом из его трех

этапов. Максимальное количество баллов за комплексный экзамен – 300 баллов (100 за

каждый этап).

7.1. Рейтинг-план комплексного экзамена

Компоненты экзамена

Балл за одно

учебное

событие

Max. кол-во

учебных

событий

Баллы

Минима

льный

Максима

льный

Портфолио

55

100

Успеваемость за последние 2

семестра не менее 4,5 баллов

20

1

20

20

Наличие достижений в спортивной

деятельности

5

2

5

10

Наличие опыта и достижений в

общественной деятельности

5

3

5

15

Достижения в научно-

исследовательской работе

10

2

10

20

Наличие опыта профессиональной

деятельности (работа вожатым,

работа в рамках соисполнителя по

проекту)

10

2

10

20

Опыт и достижения в культурно-

творческой деятельности

5

3

5

15

Экзамен по педагогике и психологии

55

100

Тестирование

2

26

29

52

Кейс-задание

24

2

26

48

Экзамен предметной области («___________________________

»

)

55

100

Защита курсового проекта

-

1

55

100

Итого

165

300