192
магистратура проводится в 2 этапа: заочно и очно – 2 дня, на базе вуза-
организатора Конкурса (Конкурс может проводится без заочного этапа).
На Конкурс выносятся следующие типы заданий:
−
научно-исследовательские,
предполагающие
задания
исследовательского характера, направленные на выявление способностей к
созданию оригинальных идей, навыков реализации стратегий решения
поставленной проблемы;
−
теоретические, направленные на определение способностей к
систематизированной, планомерной интеллектуальной деятельности;
−
теоретические, ориентированные на педагогические знания,
направленные на определение эмоционально-выраженной познавательной
направленности личности на овладение педагогической деятельностью,
реализацию склонностей к профессии;
−
теоретические,
направленные
на
критический
анализ
деятельности, выявление потребности личности к реализации
организаторских способностей, с принятием на себя ответственности за
результаты коллективной работы, переживание положительных эмоций
при выполнении роли лидера;
−
творческие, направленные на выявление креативного потенциала
участников Конкурса, умение действовать в соответствии с ситуацией,
импровизировать, сохранять самообладание в условиях публичности,
эмоционально воздействовать на партнеров по общению, демонстрировать
открытость, непосредственность, обаяние;
−
практические в сфере воспитания, направленные на решение
конкретных задач, разрешение научных проблем на основе применения
релевантных методик, технологий, форм воспитания, направленные на
определение уровня эмпатии педагогических склонностей как потребности
личности в приобщении к педагогической деятельности, устойчивое
стремление к ней, сопровождающееся позитивным эмоциональным
состоянием;
−
теоретические в сфере обучения, направленные на решение задач
в сфере обучения, решение научных проблем в области дидактики и
методики, направленные на определение речевых способностей;