250 / 396
208
деятельности, устойчивое стремление к ней, сопровождающееся
позитивным эмоциональным состоянием.
Информирование о проведении Фестиваля, процедура определения и
утверждения составов оргкомитета, рабочей группы, жюри, мандатной и
апелляционной комиссии, общее руководство мероприятием, содержание
деятельности оргкомитета осуществляется на общих основания,
аналогично таким мероприятиям как олимпиада и конкурс, которые
описаны выше.
Функции и обязанности членов рабочей группы, жюри, мандатной и
апелляционной комиссий описаны выше.
Все решения жюри, мандатной и апелляционной комиссий
оформляются протоколом и подписываются председателем оргкомитета,
председателем жюри, членами комиссий.
Заочный этап Фестиваля предполагает возможность выполнения
теоретического задания в электронной образовательной среде вуза-
организатора Фестиваля. На заочный этап Фестиваля выносится задание по
проектированию. Например, участникам может быть предложено
разработать проект "новой школы".
Программа очного этапа Фестиваля педагогически одаренных
обучающихся может быть рассчитана на несколько дней и представлена
творческими площадками различной направленности. Например, можно
предложить следующие темы для организации площадок для проведения
фестиваля:
−
Наука: работа площадки направлена на расширение
познавательной направленности личности на овладение педагогической
деятельностью; развитие познавательной направленности личности на
овладение педагогической деятельностью, реализацию своих склонностей
к профессии;
−
Практика: работа площади направлена на развитие способностей
к артистизму, расширение организаторских склонностей – потребности
личности к осуществлению организаторской деятельности, с принятием на
себя ответственности за результаты коллективной работы, переживание
положительных эмоций при выполнении роли лидера;