Мининский: от учительского института к университету образования

Управление персоналом:

создание системы оценки профессионального и

личностного развития научно-педагогических работни-

ков, заключение стимулирующих контрактов и переход

к эффективным контрактам, обеспечение социальной

поддержки молодым и ведущим педагогам, обеспече-

ние открытого конкурса на должности научно-

педагогических работников, создание Центра развития

персонала.

Результаты:

разработаны варианты организационной структуры

при переходе на управление образовательными про-

граммами и нормирования нагрузки преподавательско-

го состава вуза в связи с изменением дизайна образова-

тельной среды; разработана и внедрена система оцен-

ки удовлетворенности студентов образовательным

процессом; разработаны методические рекомендации

по применению системы KPI для всех категорий сотруд-

ников; апробирована финансовая модель KPI для раз-

личных категорий научно-педагогических работников;

разработаны критерии и показатели эффективности де-

ятельности факультетов; разработана и внедрена си-

стема управления индивидуальными траекториями

развития научно-педагогических работников.

Управление

персоналом