95 / 104
66
- Написание реферата по учебной дисциплине, выступление с докладом на семинаре и
т.п.;
- Выполнение курсовых работ;
- Перевод текста с иностранного языка, аудирование;
- Конспектирование обязательной литературы к семинарским занятиям, работа с
первоисточниками;
- Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, другой учебно-
методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы
(электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
- Выполнение проектных заданий моделирующих профессиональную деятельность;
- Выполнение кейсовых заданий;
- Деловые игры;
- Иное (указать что)_______________________________
16. Какие из специализированных аудиторий вуза были бы Вами востребованы для
выполнения самостоятельной работы:
- Читальный зал библиотеки;
- Пользовательский центр;
- Компьютерный класс;
- Специализированные лаборатории;
- Специализированные проектные аудитории;
- Мастерские;
- Ресурсы сторонних организаций;
- Иное (указать что)____________________________________________
17. Что, на Ваш взгляд, могло бы существенно улучшить качество организации
самостоятельной работы студентов?
- Внимание преподавателей к организации самостоятельной работы, усиление
обратной связи между преподавателем и студентом;
- Изменение содержания учебной программы, ориентация на изучение основных
законов изучаемых дисциплин;
- Увеличение доли самостоятельной работы студента;
- Развитие информационной образовательной среды, включая систему Moodl и
элементы дистанционного образования;
- Создание специализированного аудиторного фонда для организации
самостоятельной работы студентов;
- Оптимизация расписания занятий (укажите какая)_____________________
- Не требуется ничего менять;
- Другое (укажите)______________________________________________
Выделите, пожалуйста, сильные и слабые стороны процесса организации
самостоятельной работы студентов в вузе:
Сильные стороны
Слабые стороны