25 / 146
23
тов вступительного испытания (минимально – 80 баллов, максимально – 100 баллов),
рекомендаций с места работы (5 баллов), наличия ранее заключенного и выполненного
договора КЦОТ-1 (30 баллов).
По итогам работы межведомственной конкурсной комиссии с кандидатом, про-
шедшим отбор, оформляется трехсторонний договор КЦОТ-2.
Договор КЦОТ-2 заключается при поступлении на 1 курс магистратуры Место
последующего трудоустройства определяется и может фиксироваться при заключении
договора.
Второй этап – организация целевого обучения студента по индивидуальным
образовательным траекториям в ОО ВО.
Целевое обучение (и постдипломное сопровождение) осуществляются по инди-
видуальному плану целевой подготовки бакалавра/магистра по ОПОП ВО (
уровень
подготовки – бакалавриат, магистратура
) УГСН «Образование и педагогические
науки».
ОО ВО после заключения договора КЦОТ-1 (КЦОТ-2) в соответствии с локаль-
ными нормативными актами разрабатывает индивидуальный план целевой подготовки
(в течение месяца).
Индивидуальный план целевой подготовки является локальным нормативным
актом образовательной организации ВО, разрабатывается с учетом сетевого взаимодей-
ствия ОО ВО и образовательных организаций, осуществляющих подготовку по образо-
вательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и средне-
го общего образования, а также среднего профессионального образования с целью эф-
фективного сопровождения обучающегося, в т.ч. по индивидуальной образовательной
траектории, по программе целевой подготовки. Индивидуальный план целевой подго-
товки должен учитывать общую направленность целевой подготовки и ее содержание.
Работа с участником программы целевой подготовки проводится в рамках обу-
чения по ОПОП с обязательным включением всех видов практики, определенных
ФГОС ВО:
на 3-4 курсах (при нормативном сроке обучения 4 года) или 3-5 курсах (при
нормативном сроке обучения 5 лет) по направленности (профилю) подготовки на
уровне бакалавриата;
на 1-2 курсах по профилю подготовки на уровне магистратуры.
Индивидуальный план целевой подготовки должен включать информацию о со-
держании деятельности студента, сроках ее реализации, о закрепленном за студентом
тьюторе(ах) и «Индивидуальный учебный план» (ИУП), оформляемый в виде прило-
жения к Индивидуальному плану целевой подготовки. ИУП предусматривается воз-
можность построения индивидуальной траектории обучения с выбором модулей и дис-
циплин подготовки. Индивидуализация образовательной траектории реализуется также
в выборе последовательности освоения модулей и дисциплин.
Индивидуальный учебный план целевой подготовки разрабатывается на основе
учебного плана профиля подготовки, на который был зачислен обучающийся в соот-
ветствии с требованиями нормативных локальных актов ОО ВО.