71 / 146
50
на территории данного субъекта РФ. По рекомендации Регионального органа возможен
вариант прописывания конкретного места работы в период заключения КЦОТ (или ме-
сто работы определяется по окончании обучения дополнительным соглашением);)
обязательства по дополнительному гарантированному стипендиальному обес-
печению во время обучения, соответствующее прожиточному минимуму в текущий
момент в данном субъекте федерации с определенным источником финансирования;
обязательства гражданина после успешного окончания обучения отработать по
распределению в организации, осуществляющей образовательную деятельность на тер-
ритории данного субъекта РФ 2 года по договору (с отсрочкой от службы в армии – для
КЦОТ-1) или 3 года (для лиц, не имеющих возможности пройти службу в армии);
обеспечение дополнительной гарантированной трудовой надбавкой в течение
2 лет работы по трудовому договору, соответствующую прожиточному минимуму
(проценту от средней заработной платы) в текущий момент в данном субъекте федера-
ции с определенным источником финансирования.
методическую и психолого-педагогическую поддержку в рамках постдиплом-
ного сопровождения гражданина по окончании обучения.
3.14. Договоры КЦОТ-1 и КЦОТ-2 предусматривают страхование участников от
форс-мажорных обстоятельств и регламентируются Положением «О страховании
участников целевого обучения и трудоустройства».
4. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИЕМА НА ЦЕЛЕВУЮ ПОДГОТОВКУ
ПЕДАГОГОВ ДЛЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ – БАКАЛАВРИАТ
4.1 Выделенные бюджетные места на целевую подготовку (уровень подготовки
– бакалавриат) «замораживаются» на 2 года, до того периода, когда студент после 4 се-
местра, освоив программу 1-2 курсов, приобретет необходимые знания, навыки и уме-
ния для мотивированного вступления в программу целевой подготовки и последующе-
го трудоустройства.
4.2. По завершении 1-2 курсов по ОПОП по профилю подготовки для обучаю-
щихся на уровне – бакалавриат учебным планом предусмотрен обязательный
ком-
плексный экзамен готовности к профессиональной деятельности
(далее – КЭГ), вклю-
чающий портфолио, тестирование по педагогике и психологии, защиту курсового про-
екта по дисциплине (-нам) предметной области будущей педагогической деятельности.
4.3. Порядок организации и проведения КЭГ с привлечением представителей Ре-
гиональных органов и представителей организаций-работодателей регламентируется
Положением о комплексном экзамене готовности к профессиональной деятельности.
4.4. Для обучающихся непедагогических профилей подготовки, решивших из-
менить свою образовательную траекторию, выпускников педагогических специально-
стей среднего профессионального образования, предусмотрена возможность сдать КЭГ
после освоения в системе дополнительного образования адаптационного модуля,
направленного на восполнение дефицитов в психолого-педагогической и предметной
подготовке.
4.5. Прием КЭГ осуществляется комиссией, состоящей специалистов в области
образования и педагогики: научно-педагогических работников (НПР) образовательной
организации ВО, Регионального органа и представителей организаций-работодателей