76 / 146
55
срочную службу в ряды Вооружённых сил РФ, Гражданин был принят на одну из
должностей в организации Работодателя, после возвращения он принимается на долж-
ность, эквивалентную должности, занимаемой им до призыва на срочную службу в ря-
ды Вооружённых сил РФ.
7.13. Датой возобновления исполнения Гражданином обязанностей по договору
КЦОТ-1 (КЦОТ-2) является следующий рабочий день по окончанию периода отпуска
по беременности и родам (если Гражданин не ушёл в отпуск по уходу за ребёнком) или
по окончанию периода ухода за ребёнком (если Гражданин ушёл в отпуск по уходу за
ребёнком).
7.14. Выпускник/ Гражданин обязан прибыть к месту работы в срок до 1 сентяб-
ря года выпуска.
7.15. Работодатель не позднее 15 сентября года выпуска информирует Регио-
нальный орган о трудоустройстве Гражданина, обучившегося по договору КЦОТ-1
(КЦОТ-2) либо его неприбытии к Работодателю, а также сообщает о закреплении на
рабочих местах выпускников трех предшествующих лет.
7.16. Взаимоотношения Работодателя и Гражданина регулируются действую-
щим трудовым законодательством РФ.
8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ
ЦЕЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ
8.1. Постдипломное сопровождение выпускника осуществляется после трудо-
устройства в образовательной организации данного субъекта РФ в соответствии с
условиями договора КЦОТ-1 (КЦОТ-2).
8.2. Механизм постдипломного сопровождения выпускника основывается на ин-
ституте двойного наставничества. Наставничество определяется как деятельность по
организации индивидуальной воспитательной работы с молодыми специалистами, не
имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учрежде-
ниях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют
опыта работы.
К выпускнику прикрепляются наставник от высшего учебного заведения и
наставник от организации-работодателя, которые способствуют осуществлению ин-
формационно-методического, психолого-педагогического сопровождения, а также спо-
собствуют профессиональной социализации выпускника.
8.3. Система постдипломного сопровождения выпускника включает 4 этапа:
этап первичного входа в профессиональную деятельность; первичная адаптация вы-
пускника; мотивационно-ценностный этап; и этап профессионального роста.
8.4. Одним из средств сопровождения в механизме постдипломного сопровож-
дения выпускника является электронный сервис
.
Электронный сервис постдипломного
сопровождения определяется как интерактивный полифункциональный сервис, позво-
ляющий реализовать онлайн-сопровождение молодого специалиста в профессиональ-
ной деятельности.
8.5. Электронный сервис постдипломного сопровождения должен предоставлять
возможность осуществлять взаимодействие между участниками постдипломного со-
провождения и реализовывать онлайн-сопровождение выпускника в профессиональной
деятельности.