Table of Contents Table of Contents
Previous Page  348 / 370 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 348 / 370 Next Page
Page Background

346

бригадах Приморского края, Сержантовской школе), Н. Целищевой (Казинская школа Став-

ропольского края), О. Николаевой (Ивановская агрошкола Белгородской обл.), Т. Абрамце-

вой (Исаковская школа, Чувашия), С. Морозова (Новосибирская школа, Оренбуржье), Г.

Фроловой (Назранское профучилище).

Продолжение в №7: статья Н. Целищевой (о Шалаевской школе Белгородской обл.), С.

Морозова (Саринская школа Оренбургской обл.), Н. Ивашкиной (торгово-техническое учи-

лище №12, г. Советск), Т. Жуковой (Бутурлинская школа Владимирской обл.).

Народное образование, 2004, №8: Ученическим производственным бригадами Ставропо-

лья 50 лет, статья Н.Н. Сотниковой, А.Е. Шабалдаса.

Народное образование, 2005, №3 – Сообщение о III конкурсе им. А.С. Макаренко и Ма-

каренковских чтениях, их участниках и лауреатах. Корреспонции – в №6: обзор Н. Целище-

вой, материалы В. Мирослав (о Кош-Елгинской школе, Башкортостан), С. Морозова (Иса-

ковская школа, Чувашия), Н. Целищевой (спецПТУ «Уральское подворье», г. Пермь), О. Ни-

колаевой (Масленниковский образовательный центр Самарской обл.), И. Лашугиной (школа

с профильным трудовым обучением, г. Абай, Казахстан), О. Николаевой (детдом «Радуга», г.

Миас). Там же – материалы заочного «круглого стола» о содержании и организации произ-

водственного труда школьников в современных условиях, публикации руководителей субъ-

ектов РФ – В. Бочкарева (Пензенской обл.) и В. Торопова (Республика Коми).

Учительская газета, 18 октября 2005 г. – публикация В. Боченкова, об осуществлении

идеи «школы-хозяйства» в Читинской области.

Школа и производство, 2005: №3 – о средней школе №22, г. Абакан (продуктивная дея-

тельность школьных мастерских); №4–6 (УПК-лицей в г. Сибае, Башкортостан).

Народное образование, 2006, №2 – Положение о V конкурсе им. А.С. Макаренко и Мака-

ренковских чтениях.

Народное образование, 2006, №4: Вифлеемский А.Б. Правовые основы финансово-

хозяйственной деятельности школы. Устав муниципального образовательного учреждения –

средняя общеобразовательная школа «школа-хозяйство».

Народное образование, 2006, №№ 4-6: Шахлисмаилов Р. В школы Татарстана возвраща-

ется производственный труд; корреспонденция о IV конкурсе им. А.С. Макаренко и Мака-

ренковских чтениях; материалы А. Зверева (о Ижевской школе №59), С. Морозова (Переяс-

лавская спецшкола закрытого типа), Т. Абрамовой (Верхоторская школа, Башкортостан), О.

Николаевой (Роднодолинская школа, Омской обл.), Н. Ивановой (Бутурлинская школа, Вла-

димирской обл.); И. Зотовой и Н. Целищевой («круглый стол» с руководителями «школ-

хозяйств»).

Народное образование, 2007, №5, форзац: V Конкурс им. А.С. Макаренко (информация о

прошедшем конкурсе и его победителях).

Народное образование, 2007, №6: о проведенных V конкурсе и Макаренковских чтениях

(С. Абрамов), корреспонденции о школах победителях конкурса (С. Бестужева, Н. Куликова

и Е. Свирид, редакц. ст. о производств.комбинате в г. Сочи), о школьных производственных

объединениях в Ставропольском крае, Костромской области, Респ. Саха-Якутия, и др. (А.

Черногоров, О. Ручко, С. Морозов, Н. Целищева, С. Адоменко, ред. ст. «География школ-

хозяйств России»), «Перспективы школ-хозяйств при измененном законодательстве» (А.

Вифлеемский); макаренковедческие статьи, материалы Макаренковских чтений (Л. Грицен-

ко, В. Максакова, И. Гликман, Г. Козлова, В. Морозов, Т. Кораблева, Н. Коршунова, Э. Мет-

тини, В. Моргун, Р. Соколов). А. Фролов: Единство процессов воспитания и социализации.

Мясников В., Найденова Н. Компетенции и педагогические измерения //Народное образова-

ние, 2006, №9.