4_Makarenko

300

VI Всероссийский слет ученических сельскохозяйственных бригад// Школа и производ-

ство, 2010, №3

(объявление об его проведении 1-5 июля 2010 г. в респ. Башкортостан, на базе

Стерлитамакского сельскохозяйственного техникума).

Рабочая Я.В. Городской смотр-конкурс учебных мастерских общеобразовательных

учреждений// Школа и производство. 2010, №4.

Савина Н.Н. Социально-психологический портрет современных подростков// Воспитание

школьников, 2010, №8.

Сасова И.А. Технологическое образование или трудовое обучение?// Педагогика, 2010,

№4

(автор – за первое, без производительного труда).

Симатова Т.В.

Историческая преемственность как фактор генезиса концепции хозяй- ственно-трудового воспитания А.С. Макаренко/

Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, 2008, №6.

Соколов Р.В., Соколова Н.В. Корни православной педагогической культуры А.С. Мака-

ренко. Судьба подвижника его педагогического опыта, Л. Степанченко// Православная гим-

назия/ Ред. совет: предс. иеромонах Петр (Василенко) и др. – Свято-Алексеевская Пустынь,

2009.

Тихонова Т.И. От производительного труда – до профессионального самоопределения//

Школа и производство, 2010, №1

(опыт бригадной организации труда в школьной мастер-

ской).

Тубельский А.Н.

Уклад школьной жизни – скрытое содержание образования/

Вопросы образования, 2007, №4.

Турбовской Я.С. Духовность как объект методологического рассмотрения// Педагогика,

2009, №9.

Тюгаева Н.А.

Основные вехи жизненного пути А.С. Макаренко/

Человек: преступление и наказание, 2008, №2.

Фараджев К.В.

«Инструментовка личности» в подходе А. Макаренко/

Культурология, 2006, №4.

Фельдштейн Д.И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в

условиях значимых измений ребенка и ситуаций его развития// Педагогика, 2010, №7.

Фролов А.А., Илалтдинова Е.Ю.

Догмы и новые ракурсы изучения наследия А.С.Макаренко/

Педагогика, 2009, №5.

Фролов А.А. Социальная педагогика А.С. Макаренко: базовые понятия, их структура//

История образования и педагогической мысли. Учеб. пос./ Под ред. Н.С. Зыковой, Ф.В. По-

вшедной. – Н.Новгород, 2009.

Фролов А.А. Человек в системе производства: «социальный капитал» Ф. Фукуямы и «хо-

зяйствование» А.С. Макаренко// Человек, общество, образование. Матер. Всеросс. науч.-

практ. конф. Часть II. – Уфа, 2010.

То же, в сб.: Ежегодник историко-педагогического знания// Ред.-сост. Г.Б. Корнетов. –

М., 2010.

Там же: Комментарий к публ.: Макаренко А.С. Положение о детской милиции.

Фролов А.А. «Человек в системе производства» у Ф. Фукуямы и А.С. Макаренко// Во-

просы экономики, 2010, №8.

Фролов А.А. «Педагогическая логика» А.С. Макаренко: метод педагогики, системность,

логика целесообразности// Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: пости-

жение педагогической культуры человечества. Матер. VI национальной науч. конф./ ред.-

сост. Г.Б. Корнетов. – М., 2010.

Хиллиг Г.

Братья Виталий и Антон Макаренко в 1920–1930-х гг.

Педагогика, 2006, №9.

Хиллиг Г.

Деятельность А. С. Макаренко и В. А. Балицкого по борьбе с детской беспри- зорностью// В естник Брянского государственного университета, 2009, №1.

Чичерюкин-Мейнгардт В.Г.

Макаренко Виталий Семенович (1895–1983)/

Новый исто- рический вестник, 2004, №10.

Что есть любовь? Из проповеди Патриарха Кирилла в Киево-Печерской лавре// Россий-

ская газета, Неделя, 20 июля 2009 г. Полный текст: