125 / 354
123
Макаренко определении качеств личности в неразрывной связи с проявлением
воли, с реальным поведением и его мотивацией.
7
В коллективе макаренковской колонии-коммуны данные функции
выполнял специальный орган самоуправления – «хозяйственная комиссия». Была
также регулярно сменяемая «старшая хозяйка» (девушка или юноша).
8
Эта мера, можно сказать, точно соответствует сказанному Ж.Ж. Руссо об
«естественных последствиях» проступка ребенка, о причинении им каких-либо
жизненных неудобств. Это воспитание, которое идет «от вещей».
9
Данное качество предполагает ориентировку в окружающем пространстве.
10
Это означает развитие ориентировки во времени.
11
А.С. Макаренко различает: «рабочая подготовка» (трудовое обучение) – и
«нравственная подготовка» (воспитание в труде, развивающее нравственность).
12
Этот тезис, как и мысль о недопустимости «перегрузки ребенка
непосильными знаниями», имеет принципиальное значение в педагогике А.С.
Макаренко.
Гришка (фрагмент)
1
Городишко Мирополье стоял на горе. Из окна вагона он казался живописным: на зеленых
склонах кое–где пробивались светло–голубые, светло–зеленые и темно–голубые маковки церквей,
а выше всего поднималось из зелени стройное белое здание.
Из окна вагона казалось, что в тени этой зелени рядом с притихшими древними храмами
люди живут уютно и мирно, там пахнут ландыши, там свежесть листвы, одетые крапивой и
цветами дорожки.
А осенью городок был похож на оперную декорацию: золото, парча и торжественные
багряные закаты.
Железная дорога проходила от города в шести километрах; по железной дороге
проносилась мимо города жизнь. Но редко, редко кто–нибудь направлялся от станции в его
таинственные рощи. Чаще всего проезжал на своей линейке Илья Иванович Пивоваров.
Линейка у Пивоварова новая, ее крылья окрашены в розовый цвет, красил линейку Гришка.
Гришка всегда держит в руках темно–красные вожжи и управляет золотистым могучим жеребцом,
только потому не взятым на войну, что засекается.
В прошлом году Илья Иванович ездил в губернский центр по делам и привозил оттуда
целые ящики товаров, за которыми выезжал на подводе Гаврюшка. Кое–что укладывали и на
линейке – галантерею. А в этом году Пивоваров ездит неизвестно за чем, из всех карманов у него
торчат газеты, а портфельчик каким тощим уезжает, таким и приезжает.
Пивоварову сорок лет, Гришке шестнадцать.
2
Ранней весной, когда только что оделись вербы, Гришка выехал на станцию за хозяином.
Это было гораздо приятнее, чем возиться в конюшне или перекладывать в магазине ящики. Кроме
того, Пивоваров был приятный и разговорчивый хозяин, а Гришке только и приходилось с ним
поговорить, что по дороге.
Гришка учился в школе и умеет довольно ловко читать, Илья Иванович несколько раз
хвалил его. В школе Гришка привык к мировому устройству, даже война не очень нарушила эту
привычку. Была, например, японская война, тогда и убили Гришкиного отца. А теперь тоже война,
и убили на ней Гаврюшкиного отца – всякому своя очередь. А в Мирополье люди жили без
войны, сеяли жито, гречку и