366 / 370
364
Куторжевская Л.И. «Воспитание детей - важнейшая область нашей жизни» - А.С.
Макаренко.
Мандрыко Т.В. (г. Сумы). Музей наследия А.С. Макаренко как важный компонент
подготовки современного учителя.
Ткаченко А.В. Индивидуальные и профессиональные характеристики педагогов
трудовой коммуны им. Ф.Э. Дзержинского.
Бровченко Ю.О. А.С. Макаренко о профессионально-педагогических требованиях к
современным учителям.
Муха Т.В. А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинский об управлении развитием
коллектива.
Педагогична спадщина А.С. Макаренко i сучаснiсть / коллективна монограiя / за зач.
Ред. М.К. Подберезського. – Харьков, 2013.
Выборка в пер. на рус. яз.:
Гетманец М.Ф. А.С. Макаренко и Украина.
Подберезский Н.К. А.С. Макаренко и НКВД.
Хиллиг Г. Семь смертей А.С. Макаренко. Домыслы и факты.
Гетманец М.Ф. А.С. Макаренко и Н.А. Скрытник.
Наумов Б.Н. Основные центры макаренковедения (история и современность); Фролов
А.А. Педагогика А.С. Макаренко: основы методологии; Култаева М.Д. А.С. Макаренко как
философ просвещения (в параллели с К. Ясперсом, Х. Гезека и др.); Васильева М.П.,
Рыбалко Л.С. Идеи самореализации и саморазвития в наследии А.С. Макаренко;
Меринов В.В. Теория коллектива А.С. Макаренко в проекции на современную школу;
Прубавина И.М. Развитие идей А.С. Макаренко о просвещении родителей в современных
условиях; Шпак В.П., Шадрина А.В. Влияние творческого наследия А.С. Макаренко на
становление и развитие реабилитационной педагогики (в контексте отечественных и
зарубежных реабилитационных учреждений XIX – XX вв.); Костикова И.И. Интерпретация
педагогического наследия А.С. Макаренко в США (история и современность); Тарасевич
Н.М. А.С. Макаренко и Рон Кларк (США); И.О. Гетманец. Об одной из многих (о Н.Н.
Досичевой. бывш. воспитаннице коммуны им. Ф.Э. Дзержинского): Ткаченко А.В. Педагоги
– учителя коммуны им. Ф.Э. Дзержинского; Силаев А.С. М.Ф. Гетманец – исследователь
А.С. Макаренко.
Творческое наследия А.С. Макаренко, а контексте инновационного развития
образования XXI столетия. Материалы Всеукраинской научно-практической конференции с
международным участием, 11 – 12 марта 2013 г. / ред. колл.: О.Г. Козлова и др., 8 чел.
Посвящается 125 – летию со дня рожд. А.С. Макаренко. – Сумы, 2013 (укр. яз., Сумской гос.
пед. ун-т им. А.С. Макаренко)
Раздел 1. Макаренковедческие аспекты современной педагогической инноватики.
17
материалов. Тематика: о познавательной активности студентов, их педагогической
практике, современный инновационный пед. опыт, технологии, педагогическое
проектирование, управление, опыт Лебедянского пед. училища им. А.С. Макаренко и др.
Раздел 2. Идеи А.С. Макаренко в современном креативном образовании.
17
материалов. О народной педагогике, личностно-ориентированном воспитании, подготовке
учителя, студенческом самоуправлении и др.
Раздел 3. Педагогическое наследие А.С. Макаренко в решении проблем детства.
16
материалов. О консультировании семьи, «завтрашней радости», воспитание в специальной
школе, детской литературе, трудовом воспитании, семейном и др.
Раздел 4. Идеи А.С. Макаренко и проблемы становления личности в
современных психолого-педагогических исследованиях.
27 материалов. Тематика:
воспитательный коллектив, прогностический компонент деятельности педагога,
деятельность
«христианских
лагерей»,
профориентация
и
социальная
справедливость, морально-ценностное воспитание, психолого-педагогические