9 / 370
7
Трудно надеяться, что по книге можно научиться
воспитанию, но научиться мыслить, войти в сферу мыслей о
воспитании, можно.
Правильное воспитание – это организация счастья.
Успех воспитания человека определяется в младшем возрасте
до 5 лет…
Главный принцип… - найти середину – меру воспитания
активности и тормозов… Это должно воспитываться с первого
года… Перевоспитание в семье – дело очень трудное… С 2-х лет
ребенок должен быть членом коллектива, разделяя ответственность за
счастье и несчастье.
Самочувствие родителей (вообще педагогов, старших – А.Ф.)
является… одним из основных методов воспитания.
Должна быть близость [к детям], но должно быть и
расстояние…
Некоторая
такая
почтительность,
небольшая,
неофициальная, должна быть.
Способность ориентировки… С 3-4 лет нужно воспитывать
способность разбираться в окружающей обстановке.
Если были случаи счастливого «перелома» личности [при
перевоспитании], то только путем «взрыва».
Каждая [литературно-художественная] книга для детей прежде
всего должна преследовать педагогические цели… Для заключения об
этом требуется очень тонкая педагогическая логика… Цель
воспитания цельной человеческой личности…
Книга [для детей] должна быть ярко жизнерадостной…
Особая яркость и полнокровность красок, совершенно явный
реализм, точнее разделение светлого и темного.
11 июня 1938 г.
Основная тема «Флагов на башнях»: борьба детского коллектива
(советского коллектива) за человека, за культуру, за новую жизнь и
одновременно с этим за новую культуру воспитания.
Подтемы: рост и социализация отдельной личности,… рост и
изобретение новых педагогических приемов, материализация
педагогики, … переделывание взрослых; никаких нервов не нужно.
30 июня 1938 г.
Наша жизнь сплошь новая… Каждый день приносит нам самые
новые и неожиданные открытия в самой природе человека, в его
красоте, радости, любви и даже в его слабости, страдании, ошибке.
В нашем Союзе более 170 млн. индивидуальностей, совершенно
отличных, неповторимых… Эта картина усложнена тем, что
все они живут на свободе, для них открыты широкие дороги,
они не задавлены эксплуатацией и нищетой.
… Наше счастье ни в какой мере не напоминает
райского житья, полного святости и бездеятельности…
Свобода нашей жизни приводит к обнажению
конфликта… Секрет и прелесть нашей жизни не в отсутствии
[социального] конфликта, а в нашей готовности и умении его разрешать.
11 июля 1938 г.