94 / 404
92
на проведение в централизованном порядке закупок одежды, учебных
принадлежностей и т.д.
3. Управлению ДД предоставляется право с разрешения ОИНО и ОФО
закрывать свободные кредиты по сметам детучреждений и передвигать
при необходимости в соответствии с положением о местных финансах
УССР.
4. Отчетность вменить в обязанность лиц, подписавших документы,
по которым получались деньги в кассе ОФО.
5. С целью развития производственных предприятий дать Управле-
нию ДД права кредитоваться в Банках, но при условии, что размер креди-
та и договоры кредитования в каждом случае устанавливает Президиум
окрисполкома.
Верно: зав. прот. частью ОНКа Овсюков
ХОГА, ф. Р – 845, оп. 3, д. 1778, л. 225. Сообщение об этом: часть 1
данного издания, с. 230.
А. Кириенко. Всероссийское совещание работников детских домов // На
путях к новой школе. Орган научно-педагогической секции Гос. Ученого совета
НКП РСФСР. – Москва, № 12, 1927 г. (в изложении).
Совещание проходило 15 – 20 ноября, до 300 участников, «работники
с мест, представители НКП, НКздрава, Деткомиссии ВЦИКа, Комонеса
1
,
научные силы в области педологии и психологии трудного детства. Один
из основных вопросов – о трудных детях и о новых формах учреждений
для них».
Доклад т.
Эпштейна
, зав. Главсоцвосом НКП РСФСР: «Состояние дет-
ской беспризорности и очередные задачи борьбы с ней». Доклад т.
Даню-
шевского
: «Трудные дети и работа с ними» - о корнях трудного детства, его
социальной основе и биологических особенностях; «за основу взяты фор-
мулировки, принятые конференциями Москвы и Ленинграда».
2
Доклад т.
Корст
3
: «Педагог детдома, организация его работы и по-
вышения его квалификации». Основное качество педагога – «способность
быть организатором всей детской среды,… возбудителем условных обще-
ственно-полезных рефлексов детского коллектива, связывая жизнь детей
с общественной жизнью».
Недостаток «самоорганизации детей». «Самая отсталая форма педаго-
гической работы – формальное «дежурство», заполняющее почти все рабо-
чее время педагога»
4
, необходимо «распределение педагогического труда
по специальностям». Личные карты воспитанников, с результатами «педа-
гогического и медицинского анализа», что позволяет «предупреждать про-
ступки». Заведующего детдомом «разгрузить от целого ряда администра-
тивно-хозяйственных функций»
5
.
Доклад т.
Тизанова
; работа общественности – СНОП
4
, общества «Друг
детей», профсоюзов, комсомола, Комонеса. 2 последних дня: «секции по
труду, общественной работе и клубным занятиям».
В совещании участвовал
А.С. Макаренко
, по командировке Нарком-
просса УССР. 17 ноября он писал Г.С. Салько (Макаренко): «Мне хочется по-
ставить ребром вопрос о ревизии соцвоса… Стоит ли сказать: «Доктрина
соцвоса не пролетарская?» (часть 1 данного издания, с. 233).