90 / 208
88
учебной деятельности обучающихся по освоению учебных
предметов,
курсов,
дисциплин
(модулей)
программ
профессионального
обучения,
среднего
профессионального
образования и(или) дополнительной профессиональной подготовки;
педагогического
контроля
и
оценки
освоения
образовательной программы профессионального обучения, среднего
профессионального
образования
и(или)
дополнительной
профессиональной подготовки в процессе промежуточной и итоговой
аттестации;
программно-методического
обеспечения
учебных
предметов,
курсов,
дисциплин
(модулей)
программ
профессионального
обучения,
среднего
профессионального
образования и(или) дополнительной профессиональной подготовки.
Прием студентов на программу целевой подготовки
осуществляется на основе общих правил приема и программы
вступительных испытаний в магистратуру по определенному
профилю. Прием абитуриентов, предполагающих обучение по
программе целевой подготовки в магистратуре, осуществляет
межведомственная
комиссия,
создаваемая
по
инициативе
регионального органа управления образованием, на основе
показателей рейтингования студентов по результатам вступительного
испытания, предполагающего оценку владения педагогическими
знаниями, умениями и навыками (тестирование), результаты
практической педагогической деятельности, профессиональные
достижения (портфолио) и уровень мотивации к педагогической
деятельности и профессиональному педагогическому росту (эссе).
Обучающемуся – участнику целевой подготовки
–
предоставляется возможность обучения на 1-2 курсах по
индивидуальному
плану
целевой
подготовки
магистра
(индивидуальный план подготовки магистра) по программам
магистратуры в рамках УГСН «Образование и педагогические науки»
с учетом сетевого взаимодействия образовательной организации
высшего
образования
и
образовательных
организаций,
осуществляющих подготовку по образовательным программам
дошкольного, начального общего, основного общего и среднего