Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  250 / 298 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 250 / 298 Next Page
Page Background

248

ГЛАВА 4.

ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ НОВЫХ

МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ «ПЕДАГОГИКА

И ПСИХОЛОГИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ

ВОЗМОЖНОСТЕЙ»

4.1. Достижения студентов по итогам изучения

модуля

Для апробации на втором этапе в 2014-2015 гг. были

предложены 4 разработанных модуля по направлению под-

готовки «Специальное (дефектологическое) образование» –

академический бакалавриат:

модуль гуманитарного, социального и экономического

цикла – «Философские и социально-правовые основы сопро-

вождения лиц с ограниченными возможностями здоровья»,

модуль естественнонаучного и математического цикла –

«Естественнонаучные основы сопровождения лиц с ограни-

ченными возможностями здоровья»,

модуль профессионального цикла – «Основы професси-

ональной деятельности в специальном и инклюзивном обра-

зовании»,

модуль профессионального цикла – «Деятельностные

механизмы комплексного сопровождения лиц с ограничен-

ными возможностями здоровья».

В апробации модулей участвовали 314 студентов 19 на-

правлений подготовки пяти вузов (см. таблица 1):