80 / 170
©
Мининский университет (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина)
78
соответствии с новыми механизмами,% – 100.
Доходы вуза из средств от приносящей доход деятельности в расчете на
одного НПР, тыс. руб. – 780.
Доля работников школ-партнеров, задействованных в реализации
проектов университета, оплата которым производится в соответствии с новыми
механизмами,% – 100.
Доля сотрудников вуза, оплата труда которых зависит от результатов
рейтинговой оценки,% – 100.
Основные механизмы и мероприятия:
1.Трансформация структуры вуза под управление образовательными
программами и проектами
Укрупнение масштаба управляемых подразделений, упрощение
процедур управления. Определение количественных характеристик для факультета,
кафедры, группы обучающихся.
Переход на институтскую структуру, отказ от факультетской структуры.
Разработка проектов развития и бюджетов институтов; введение института
тьюторства.
Ввод в практику управления институтом понятия «эффективный
институт»
с
определением
критериальной
оценки
эффективности.
Совершенствование механизмов внутреннего хозрасчета: выделение доли
финансовой самостоятельности эффективным институтам и структурным
подразделениям.
Определение прямой зависимости финансирования структур от:
-
увеличения доходов
от платной образовательной деятельности за счет
роста доли дополнительных образовательных услуг (подготовка, переподготовка,
повышение квалификации);
- привлечения средств
:
- государственного бюджета на науку;
- по хоздоговорной деятельности;
- по грантам и целевым программам;
- за счет производства и реализации инновационной продукции;
- за счет развития социального сервиса;
- за счет международных контрактов;
- от продажи патентов и интеллектуальной собственности;
- от реализации научно-методической продукции;
- фандрайзинга образовательных программ.
Укрупнение обслуживающих структурных подразделений. Разработка
стратегий развития структур. Ввод в практику управления структурами понятия