Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  152 / 176 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 152 / 176 Next Page
Page Background

150

закономерно порождающими чувство вины. Однако заметим, что

последнее утверждение нуждается в специальной проверке посредством

более детального изучения.

В свою очередь женщины гораздо чаще, нежели девочки, склонны

ориентироваться на экономическую зависимость от мужа, поскольку для

их восприятия характерна большая смысловая близость между образами

«деньги» и «брак». Это, в частности, означает, что, с одной стороны, мы

можем предполагать некоторые изменения в отношении способа

приобретения денег у более молодого поколения представительниц

женского пола, хотя, с другой, все же вправе ожидать, что сегодняшние

девочки-подростки еще просто не успели столь же четко осознать

возможность достижения финансовой состоятельности и улучшения

собственного материального благополучия с фактом своего удачного

замужества, как это сделали более старшие женщины. Кроме того, с

возрастом у представительниц женского пола образ денег все чаще

начинает связываться с друзьями (подругами), с которыми, не исключено,

именно при наличии денег они могут проводить свободное время,

например, участвуя в шопинге, подтверждение чему мы находим в ряде

психологических исследований (А.Б. Фенько, 2000б, 2005).

В группе испытуемых мужского пола различия в пользу взрослых

мужчин зафиксированы в двух случаях, а именно: относительно

психосемантического сходства денег с профессией и безопасностью, что

можно рассматривать как проявление влияния традиционной гендерной

социализации,

предполагающей

ориентацию

мужчины

на

профессиональную сферу, позволяющую успешно зарабатывать деньги, из

чего к тому же можно сделать и еще одно заключение о том, что

экономическая компетентность служит для мужчины дополнительным

важным ресурсом самореализации, обеспечивающим его внутреннее

спокойствие и благополучие. Разумеется, для мальчиков подросткового

возраста это еще не настолько актуально, чтобы находить свое отражение

системе их субъективных представлений о деньгах.

Таким образом, подводя итог выполненному нами исследованию, мы

делаем вывод о том, что в плане восприятия подростками смыслового

значения денег имеют место некоторые особенности, обусловленные как

спецификой психического развития личности на данном возрастном этапе,

так и теми социокультурными условиями, в которых происходит их

гендерная социализация. А значит, вполне справедливо говорить о

наличии тесной взаимосвязи между возрастной и гендерной линиями

становления личности, переплетение которых определяет характер

содержания ее внутреннего мира, в том числе и относительно

субъективных представлений о деньгах.