150 / 176
148
зарабатываемых денег, т.е. величина заработка (Ш. Берн, 2001; И.С. Кон,
2009).
Таким образом, судя по полученным результатам, мы убеждаемся в
том, что гендерные различия в смысловом значении денег по мере
взросления личности постепенно увеличиваются. Однако в то же время
обращает на себя внимание тот факт, что тенденция усиления уже
наметившихся в подростковом возрасте статистически значимых различий
в восприятии денег девочками и мальчиками в молодом возрасте
наблюдается только в плане семантического сходства этого феномена с
образом власти у лиц мужского пола, тогда как во всех остальных случаях
мы имеем либо совершенно обратные, либо качественно новые тенденции.
Так, если в старшем подростковом возрасте деньги являются
смыслом жизни в большей степени для девочек, то в период ранней
взрослости они становятся таковыми, прежде всего, для мужчин, т.е.
происходит изменение содержательных аспектов гендерных различий на
полностью противоположные. Кроме того, по мере взросления исчезают
достоверно значимые гендерные различия в отношении смыслового
сходства денег с привлекательностью, чувством вины и безопасностью и,
напротив, появляются – в отношении смыслового сходства денег с
профессией, браком, успехом, счастьем и друзьями. Однако дать
исчерпывающие объяснения всем этим тенденциям мы затрудняемся.
Вероятно,
часть
из
них
оказывается
обусловлена
дифференцированной гендерной социализацией, в частности, это может
касаться роста гендерных различий в плане семантической близости денег
и профессии в пользу мужчин и соответственно денег и брака в пользу
женщин. В свою очередь реальным социальным положением женщин и
мужчин и их доступом к денежным ресурсам может объясняться
восприятие денег в контексте счастья и успеха у женщин, а спецификой
социальных ожиданий, адресованных лицам мужского пола, восприятие
денег в контексте смысла жизни у мужчин. Иными словами, содержание
гендерной социализации, действительно, в ряде случаев оказывает
существенное влияние на индивидуальный опыт личности, систему ее
субъективных мнений и оценок, включая и отношение человека к деньгам.
Далее для уточнения особенностей возрастной динамики смыслового
значения денег обратимся к таблице 13.