145 / 176
143
нестабильностью социально-экономической ситуации в постсоветский
период.
Итак, судя по полученным нами результатам, налицо гендерная
специфика субъективного восприятия образа денег у испытуемых периода
ранней взрослости, которая, в частности, заключается в их смысловой
близости с браком, личным успехом и безопасностью у молодых женщин и
в тесной связи образа денег с образом власти у молодых мужчин.
Далее рассмотрим, насколько характерна эта специфика для старших
подростков и какие именно особенности смыслового значения денег
наблюдаются у 14-15-летних девочек и мальчиков.
Результаты анализа психосемантического пространства образа денег
у девочек старшего подросткового возраста позволили нам установить, что
наибольшее смысловое сходство этого феномена у них отмечается с
такими понятиями, как «смысл жизни», «привлекательность» и «успех».
Иначе
говоря,
большинство
современных
девочек-подростков
рассматривают деньги как средство достижения личного успеха,
связывают их с красивой/сексуальной внешностью (обладание деньгами
обеспечивает привлекательность, а та, в свою очередь, служит источником
повышения собственного материального благополучия) и потому
воспринимают их как смысл своей жизни.
Напротив, наименьшая степень семантической близости образа денег
в представлениях подростков женского пола зафиксирована с образом
«друзья», а также с профессией, щедростью, чувством вины и браком.
Соответственно, подобный контекст восприятия денег девочками-
подростками не позволяет рассматривать их ни как результат
профессиональной деятельности, ни как результат удачного замужества,
что, вероятно, говорит о неопределенности путей достижения финансовой
состоятельности и, следовательно, свидетельствует о виртуальном
характере образа денег (источник их происхождения остается не ясным).
Кроме того, обладание деньгами не соотносится девочками
с возможностью проявлять щедрость (например, в благотворительных
целях) и не вызывает у них чувства вины, что весьма созвучно
доминирующему дискурсу современных массмедиа.
В группе испытуемых мальчиков старшего подросткового возраста,
так же как и у мужчин, нами была обнаружена достаточно ярко
выраженная тенденция сходства понятий «деньги» и «власть». Однако в
отличие от более взрослых участников нашего исследования у мальчиков-