115 / 396
97
На долю ежемесячных и еженедельных мероприятий по выявлению,
отбору и сопровождению педагогически одаренных обучающихся
приходится 8% от общего количества мероприятий.
Результаты дифференцированного исследования периодичности
мероприятий по выявлению, отбору и сопровождению педагогически
одаренной молодежи, реализуемых вузами, представлены в таблице 12 и
диаграмме 10. Так, подтверждая данные, представленные в таблице 11 и
диаграмме 9, наиболее популярны реализуемые ежегодно мероприятия по
выявлению педагогически одаренных молодых людей. Их доля составляет
77% от общего числа. На второй позиции, также подтверждая
вышеприведенные данные, – мероприятия, реализуемые один раз в
полгода. Их доля составляет 10%. Около 5% от общего числа
мероприятий, направленных на выявление педагогически одаренной
молодежи, проводится ежемесячно.
Мероприятия, реализуемые образовательными организациями один
раз в два года и еженедельно, составляют в общей сложности около восьми
процентов всех мероприятий, направленных на выявление педагогически
одаренных обучающихся.
Мероприятия по отбору педагогически одаренных обучающихся,
согласно результатам данных таблицы 12 и диаграммы 10, реализуются
чаще всего ежегодно. На их долю приходится более 86% от общего числа.
На второй позиции располагаются мероприятия, организуемые один раз в
два года. Их доля в общем числе мероприятий по отбору – 6%. Около 4%
мероприятий, направленных на отбор педагогически одаренной молодежи,
проводятся достаточно систематично – ежемесячно.
Мероприятия, реализуемые образовательными организациями
каждый семестр и еженедельно, составляют в общей сложности около трех
процентов всех мероприятий, направленных на отбор педагогически
одаренных обучающихся.
В соответствии с данными, представленными в таблице 12 и
диаграмме 10, сопровождение педагогически одаренных обучающихся
осуществляется вузами преимущественно на ежегодной основе. Число
таких мероприятий составляет 75% от общего числа мероприятий по