309 / 396
267
Очный этап Олимпиады педагогически одаренных обучающихся
педагогических вузов рассчитан на два дня.
Задания Олимпиады по выявлению, отбору и сопровождению
педагогически одаренных обучающихся педагогических вузов, включают
выполнение командных и индивидуальных теоретических и практических
конкурсных заданий, содержание которых соответствует целям
олимпиады.
Выполнение всех видов конкурсных заданий очного этапа
Олимпиады по выявлению, отбору и сопровождению педагогически
одаренных обучающихся педагогических вузов оценивается в 80 баллов.
Первое задание
очного этапа Олимпиады – визитная карточка
команды. Конкурсное задание выполняется в командной форме.
Олимпиада направлен на популяризацию и повышение престижа
педагогической профессии. Командам предлагается продемонстрировать
задание в виде «защиты профессии». В сценарии выступления должны
быть учтены принципы агитбригадного жанра. Время выступления не
более 5 минут. Очередность выступления определяется по жребию перед
началом Олимпиады.
Выступление каждой команды оценивается баллами в соответствии с
критериями: уровень сформированности речевых способностей,
педагогических
склонностей,
артистизма;
организаторские
и
педагогические склонности участников, интерес к педагогической
деятельности. Задание максимально оценивается в 20 баллов.
Шкала оценки:
0 баллов – критерий не выражен
1 балл – критерий выражен частично
2 балла – критерий, в основном, выражен
3 балла – критерий выражен недостаточно четко
4 балла – критерий выражен в полной мере
Второе задание очного этапа Олимпиады – командный конкурс.
Командам предлагаются вопросы из области педагогической науки,
образовательной практики и их отражение в литературе и искусстве.
Критерии оценивания: точность, грамотность, речевые способности,
коммуникативные склонности; уровень развития познавательных
интересов. Конкурсное задание оценивается в 20 баллов.
Вопросы ранжированы по уровню сложности от 1 до 5 баллов