311 / 396
269
подготовки к очному этапу предполагается разработка конспекта
мероприятия для четвертого Олимпиады очного этапа. Выполнение всех
конкурсных заданий заочного этапа Олимпиады по выявлению, отбору и
сопровождению педагогически одаренных обучающихся педагогических
вузов оценивается в 20 баллов.
Очный этап Олимпиады педагогически одаренных обучающихся
педагогических вузов рассчитана на два дня.
Задания Олимпиады по выявлению, отбору и сопровождению
педагогически одаренных обучающихся педагогических вузов, включают
выполнение командных и индивидуальных теоретических и практических
конкурсных заданий, содержание которых соответствует тематике
олимпиады.
Выполнение всех видов конкурсных заданий очного этапа
Олимпиады по выявлению, отбору и сопровождению педагогически
одаренных обучающихся педагогических вузов оценивается в 80 баллов.
Первое задание очного этапа Олимпиады – визитная карточка
команды. Конкурсное задание выполняется в командной форме.
Олимпиада направлен на популяризацию и повышение престижа
педагогической профессии. Командам предлагается продемонстрировать
задание в виде «защиты профессии». В сценарии выступления должны
быть учтены принципы агитбригадного жанра. Время выступления не
более 5 минут. Очередность выступления определяется по жребию перед
началом Олимпиады.
Выступление каждой команды оценивается баллами в соответствии с
критериями: уровень сформированности речевых способностей,
педагогических
склонностей,
артистизма;
организаторские
и
педагогические склонности участников, интерес к педагогической
деятельности. Олимпиада максимально оценивается в 20 баллов.
Шкала оценки:
0 баллов – критерий не выражен
1 балл – критерий выражен частично
2 балла – критерий, в основном, выражен
3 балла – критерий выражен недостаточно четко
4 балла – критерий выражен в полной мере
Второе задание очного этапа Олимпиады – оформление научной
статьи. Конкурсное задание выполняется в индивидуальной форме.
Каждый участник получает научную статью. В течение 45-60 минут