175 / 248
173
Окончание таблицы 7.1
Междисциплинарная
модель
оказания
помощи
детям,
пострадавшим
от
насилия
Одним из важных условий эффективности
системы сообщения о случаях насилия над детьми является
обеспечение доступности и своевременности сообщений. Что
Вы могли бы предложить для того, чтобы улучшить
действующую систему сообщений о насилии над ребенком?
Назовите основные центры (номера телефонов,
адреса учреждений и организаций) в Вашем городе, районе,
куда можно сообщить о случае насилия над ребенком.
Сформулируйте собственные принципы и условия
организации и проведения процедур дознания с
пострадавшим ребенком, чтобы их можно было назвать
дружественными и нетравмирующими
Обзор
программ
помощи
детям,
пострадавшим
от
насилия и жестокого
обращения
Как
Вы
понимаете
значение
термина
«профилактика» применительно к проблеме насилия над
детьми?
Существует
утверждение
о
том,
что
профилактический подход в работе с проблемой насилия над
детьми более эффективен, чем работа с последствиями
насилия. Как Вы относитесь к этому утверждению?
Приведите аргументы, доказывающие Вашу точку зрения
Одной из задач изучения курса является создание условий
для самостоятельной и исследовательской работы студентов, которая
включает:
самостоятельное изучение тем (разделов) курса, обеспеченных
литературой (например, вопросы об особенностях отношения к ребенку в
истории человечества, характеристика основных видов насилия:
физического, сексуального, психологического, пренебрежения основными
нуждами детей и др.);
углубленное изучение отдельных тем с использованием
дополнительной литературы и Интернет-ресурсов;
проектирование собственной деятельности в качестве волонтера
в службах помощи детям;
сбор данных о распространенности насилия над детьми
с помощью диагностического инструментария и на основе анализа
материалов государственной статистики о положении детей.
Преподаватель определяет содержание самостоятельной работы,
разрабатывает соответствующее учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы, включает студентов в групповую дискуссию
по результатам выполненных заданий, оценивает результаты выполнения
заданий.