Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  123 / 144 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 123 / 144 Next Page
Page Background

121

более низкой, касающиеся организации собственного сво-

бодного времени для улучшения результатов обучения.

Построена ментальная карта «Основные направления де-

ятельности, которой занимаются участники исследуемой

группы» с помощью сервиса

http://popplet.com/.

Веб 2.0 в проекте:

Материалы формирующего и итогово-

го оценивания, по сопровождению и поддержке проектной

деятельности

размещены

с

помощью

сервиса

https://docs.google.com.

Для представления результатов ис-

следования разработан шаблон вики-статьи. Разработана он-

лайн-анкета для выявления интересов учащихся. Велся блог

участников проекта

Проект по технологии

«Рукодельницы».

5 класс.

Авторы проекта: Екате-

рина М.,

Марина С.

Направление подготов-

ки «Педагогическое об-

разование»,

профиль подготовки

«Экономика и техноло-

гия»

Адрес проекта:

http://goo.gl/ovUPlI

Аннотация проекта:

В ходе проектной деятельности

учащиеся выяснят, какова история русской вышивки, каковы

затраты ресурсов на создание картин с помощью техники

«вышивка крестом», как создать уникальный предмет декора

с помощью канвы и мулине.

Основополагающий вопрос проекта

: Какова роль творче-

ства в жизни человека?

Организация сетевой проектной деятельности:

Иссле-

дование учащихся, в котором представлен ответ на про-

блемный вопрос «Как создать уникальный предмет декора с

помощью канвы и мулине?», оформлено в виде вики-статьи

http://goo.gl/e3jq98.

Вики-статья содержит большое количе-

ство изображений, объясняющих особенности вышивки кре-

стом.

Проведен социологический опрос с помощью Google-

формы

https://goo.gl/gd6WGh.

В статье приведены его ре-

зультаты в виде графиков и диаграмм.

В виде ментальной карты с помощью сервиса

https://www.mindmeister.com

представлена схема результатов

исследований.

Веб 2.0 в проекте:

С помощью сервиса

https://bubbl.us

представлен план проведения проекта. Построен вебмикс с

помощью сервиса

https://www.symbaloo.com

, содержащий

различные Интернет-источники по теме проекта.

Визитка проекта, стартовая презентация учителя, Google-

документ «Правила техники безопасности», документы

формирующего и итогового оценивания размещены на

Google-диске