Мининский: от учительского института к университету образования

Модернизация образовательной деятельности

Образовательная деятельность – основной вид де-

ятельности вуза и основа системы сопровождения

взросления и образования в течение всей жизни (рису-

нок 5).

В ближайшем будущем образовательная деятель-

ность университета должна представлять собой единую

смарт-систему обеспечения образования и воспитания,

ориентируясь на создание системы формирования уни-

версальных компетенций для воспитателя, учителя,

специалиста гуманитарной, социально-культурной, со-

циально-сервисной сферы, использовать адаптивные,

ризоматические, смешанные формы обучения, форми-

ровать и развивать способности к саморазвитию и об-

разованию в течение всей жизни. Широкий диапазон

новых задач обусловливает необходимость создания

единого профессионального поля педагогического об-

разования, сетевых механизмов профессионального

взаимодействия, позволяющих транслировать новые

образцы практического опыта и развивать академиче-

скую мобильность как эффективный инструмент повы-

шения качества образования и выхода отечественного

образования на международный уровень.