4
ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ВЫПУСКНИКА
Современные процессы модернизации педагогического образования
в России актуализируют проблемы обеспечения эффективного входа в
профессию выпускников, их первичной адаптации на рабочем месте и
профессиональном развитии.
Существуют различные способа профессионального становления и
развития характерные для различных областей деятельности. Подходящим
для педагогической деятельности является рефлексивная модель
профессионального развития, включающая три последовательных этапа:
первый − приобретение теоретических и практических знаний в процессе
получения высшего образования; второй − применение полученных
знаний на практике, осмысление и обобщение этого опыта; третий –
собственно профессиональное мастерство как результат продолжительного
второго этапа.
Роль наставника важна на втором этапе, когда выпускник находится
на этапе приобретения опыта профессиональной деятельности и его
осмысления. Ему необходима помощь в формировании навыков и того, и
другого. Кроме этого роль наставника актуализируется уже и в процессе
приобретения практических знаний и навыков в периоды педагогических
практик во время получения институционального педагогического
образования.
На современном этапе приходиться констатировать наличие ряда
проблем в этой области. Во-первых, в период с 1990-х гг. началась
постепенная утеря традиций наставничества, сложившихся в советской
школе. Во-вторых, рост нагрузки на представителей школьной
администрации привел к тому, что их деятельность в качестве наставников
была свернута и отчасти формализована, сохранилась и развивалась лишь
в единичном опыте.
При этом отечественное образование имеет богатые традиции
наставничества в сфере педагогической деятельности, работа с молодым
педагогом всегда проводилась и проводится в наших школах в различных
формах, входит в функциональные обязанности представителей школьной
администрации, школьные и районные методические объединения
работают с молодыми педагогами, на разных уровнях развиваются
конкурсные программы. Все это, наряду с ростом на государственном