30
Этап
Процесс
Функциональные обязанности субъектов процесса целевой подготовки педагогов
Договорная
конструкция
(регулятор)/
документ,
регламенти-
рующий про-
цесс
Абиту-
риент/
родитель
Студент
Выпускник
НПР
Образова-
тельная ор-
ганизация
высшего об-
разования
Региональ-
ный орган
управления
образова-
нием
Организа-
ция-
работода-
тель
1.4. Отбор кандидатов на целевые места в рамках квоты целевого приема на целевую подготовку педагогов по УГСН «Образование и
педагогические науки»
Проведение КЭГ по
завершении 1-2
курса бакалавриата
Участник
КЭГ
В составе
комиссии
КЭГ
Организация
и проведение:
КЭГ
Представите-
ли в составе
комиссии
КЭГ
Представи-
тели в соста-
ве комиссии
КЭГ
Программа
КЭГ, Приказ
о составе ко-
миссии КЭГ.
График прове-
дения КЭГ
Деятельность апел-
ляционной комис-
сии по организации
и проведению КЭГ
При необ-
ходимости
обраще-
ние в
апелляци-
онную
комиссию
Разработка и
реализация
регламента
работы аппе-
ляционной
комиссии
Представите-
ли в составе
аппеляцион-
ной комиссии
Представи-
тели в соста-
ве аппеляци-
онной ко-
миссии
Регламент
работы апел-
ляционной
комиссии
Создание межве-
домственной кон-
курсной комиссии
(МКК)
На базе вуза,
участие в ра-
боте
Инициатива,
организация
МКК (приказ)
Участие в
работе
Соглашение о
создании МКК
Рейтингование (Р1)
по результатам КЭГ
Участие в
рейтинге
(Р1)
Распределе-
ние студентов
согласно рей-
тингу (Р1)
Участие в
рейтингова-
нии
Участие в
рейтингова-
нии
Приказ о фор-
мировании
рейтинга (Р1)
Деятельность меж-
ведомственной кон-
курсной комиссии
Ежегодно
личные
заявления
Отбор канди-
датов
Отбор канди-
датов
Отбор кан-
дидатов
Положение о
целевой под-
готовке, про-