168 / 356
166
торых произведениях Ф.М. Решетникова, Н.Г. Помяловского, А.П. Чехова, Ф.К.
Соллогуба, М.Г. Короленко, где воспитание предстаёт как унижение человека,
поругание его достоинства.
«Педагогическая поэма» проникнута «гордостью за человека, за его досто-
инство, силу»; воспитание здесь ведёт к расцвету «лучших человеческих
чувств, здорового самолюбия, законной человеческой гордости». Во второй
части произведения действует «великолепно организованный свободный ра-
бочий коллектив», с «новыми формами труда и быта, новыми отношениями
между людьми… Дело колонии им. Горького – это дело всей страны Сове-
тов…» Автор-рассказчик событий – энтузиаст, искатель, «настоящий герой
нашей страны».
«Впервые в нашей литературе так широко, свежо и смело поставлены во-
просы коллективного воспитания». Но в борьбе с «учёностью», в противопо-
ставлении инстинкта знанию проявляется «известная идеализация стихийни-
чества». Работа воспитателей «проходит где-то за кулисами».
А.С. Макаренко вслед за Л.Н. Толстым, И.В. Гёте, А.П. Чеховым, Н.Г. Чер-
нышевским и «целым рядом других великих мастеров» возбуждает проблему
глубокой убеждённости, «настоящей человеческой искренности». Его книга –
«одно из самых искренних произведений в нашей современной литературе».
Р.А. Ковнатор:
«Мне выпало счастье работать над всеми [отдельными] из-
даниями «Педагогической поэмы».
Популярность её была необычайная. Читательские письма потоком посту-
пали в издательство. В 1935 г. предпринято массовое издание «Поэмы» в се-
рии «Дешёвая библиотека». За 3–4 года книга имела тираж более 300 тысяч
экз. (несколько изданий). Это была одна из наиболее читаемых книг, она име-
ла миллионы читателей. Они признали её как умную, нужную и любимую
книгу.
Читательница из больницы, в ожидании серьёзной операции, писала авто-
ру: даже если бы ей пришлось умереть, она благословляет жизнь, в которой
возможны такие дела и такие люди. Велика правда этой книги, в ней соци-
альный пафос, мудрая любовь к людям, служение делу социалистического
воспитания человека».
РГАЛИ, ф.332, оп. 4, ед. хр. 474.
Из письма Г.С. Макаренко
Л.М. Салько, 4 ноября 1935 г.: «…Антон уехал в
Харьков в командировку и решил провести с «пацанами» праздник [7 ноября].
Не терпится ему – хочется пройти с ними маршем…»
Опускула макаренкиана, № 24, с. 120.
Из письма Е.М. Коростылёвой
А.С. Макаренко, 5 ноября 1935 г.:
«…Прилагаю все усилия, чтобы 8-й номер (с третьей частью «Педаго-