Table of Contents Table of Contents
Previous Page  163 / 356 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 163 / 356 Next Page
Page Background

161

здесь не поднимает, понимая, что государственно-партийные постановления

о школе начала 1930-х гг. (устраняющие трудовую основу школьного воспи-

тания и обучения) являются незыблемыми. Он говорит об усилении элемента

«хозяйственной заботы».

Предполагаемое А.С. Макаренко звание «Заслуженный учитель школы»

вскоре было введено постановлением ЦИК и СНК СССР 11 апреля 1936 г. Зва-

ния «Старший учитель» и «Народный учитель» появились в 1970-1980-х гг.

«Соображения» можно характеризовать как масштабный подход А.С. Ма-

каренко к проблеме применения его идей и опыта в массовой общеобразова-

тельной школе. Это новый этап в формировании его взглядов и опыта как

социального педагога-реформатора. Далее он закономерно пришёл к работе

над «Книгой для родителей».

Отмеченные в тексте «Соображений...» отточиями 2 купюры составителям

Части 4 не удалось устранить путем запроса в Архив А.М. Горького, где хра-

нится источник.

1

А.С. Макаренко выражает несогласие с мерой, предусмотренной поста-

новлением ЦК ВКП(б) 25 авг. 1932 г. «Об учебных программах и режиме в

начальной и средней школе», где установлено «исключение из школы без пра-

ва поступления в школу сроком от одного до трёх лет». Эта мера затем под-

тверждена в постановлении СНК СССР и ЦК ВКП(б) 3 сент. 1935 г. «Об органи-

зации учебной работы и внутреннем распорядке в начальной, неполной сред-

ней и средней школе».

Дополнение.

В сентябре–октябре А.С. Макаренко пишет

«

Методику органи-

зации воспитательного процесса»

(в детской трудовой колонии). Окончание ра-

боты и сдача материла в печать – ноябрь 1935 г. Рассылка по колониям как

«Временных методических указаний по организации воспитательного про-

цесса в трудовых колониях для несовершеннолетних» – 5 марта 1936 г., под

грифом «Совершенно секретно» (Опускула макаренкиана, №22, с. 70–73). Пуб-

ликация в нашем издании: текст приурочен к началу 1936 г. (см. ниже).

Письмо П.П. Крючкову, сер. октября 1935 г.

Дорогой Петр Петрович!

В этот день, когда был у Вас, заболел и пролежал с температурой 2 дня, поэтому не мог в

назначенный вечер сделать то, что обещал Вам сделать позже.

Для того чтобы написать для Вас эти «соображения», мне пришлось мобилизовать всю

свою педагогическую душу. Сейчас все эти вопросы меня страшно захватили.

Я пришёл к решению ещё поработать в школе

1

и обязательно в Москве. Здесь можно по-

казать работу не только самой школы, но и работу среди родителей. Кое-кто в Москве даже

указывает 10-летку на Усачёвке

2

. Эта школа до сих пор носила имя Горького. Почему-то те-

перь она носит имя Ворошилова

3

.